v. 22 (2019)

22 (2019)
Publicado: 2019-03-29

Editorial

Artigos Originais

  • A dança e a expressão corporal como mediadoras no processo de ensino aprendizagem de crianças com deficiência intelectual e transtornos de aprendizagem

    Keyla Ferrari Lopes, Camila Lopes de Carvalho, Paulo Ferreira de Araújo, Maria Aparecida Affonso Moysés
    DOI: https://doi.org/10.5216/rpp.v22.49194

  • Descolonização de sujeitos monstros no game Undertale: uma reflexão com a psicologia social.

    Arthur Galvão Serra, Marcelo Victor da Rosa
    DOI: https://doi.org/10.5216/rpp.v22.49903

  • “Não é briga, não... é só brincadeira de lutinha”: cotidiano e práticas corporais infantis

    Mayrhon José Abrantes Farias, Ingrid Dittrich Wiggers, Dulce Maria Filgueira de Almeida
    DOI: https://doi.org/10.5216/rpp.v22.50247

  • Fatores associados à desistência de idosas em um programa de atividade física: um estudo retrospectivo

    Enaiane Cristina Menezes, Inês Amanda Streit, Eduardo Capeletto, Marina Ribovski, Artur Rodrigues Fortunato, Giovana Zarpellon Mazo
    DOI: https://doi.org/10.5216/rpp.v22.50357

  • Dançar e brincar: uma experiencia de balé com crianças pequenas

    Taynara Ferreira Silva, Fernanda de Souza Almeida, Nilva Pessoa Souza
    DOI: https://doi.org/10.5216/rpp.v22.50553

  • Nível de intensidade nas aulas de educação física do ensino fundamental

    Fernando Vian, Augusto Pedretti, Júlio Brugnara Mello, Naildo Santos Silva, Luciano Panosso da Silva, Adroaldo Cezar Araujo Gaya
    DOI: https://doi.org/10.5216/rpp.v22.50582

  • Os grupos de dança popular de Olinda e Recife: limites e fronteiras no século XXI

    Ana Carolina Marques da Silva, Adriana de Faria Gehres
    DOI: https://doi.org/10.5216/rpp.v22.50842

  • As dimensões da competência e a prática como componente curricular na formação inicial de professores de educação física

    Camila Rinaldi Bisconsini, Arestides Pereira da Silva Júnior, Amauri Aparecido Bássoli de Oliveira
    DOI: https://doi.org/10.5216/rpp.v22.51030

  • Discursos sobre educação física escolar e o protagonismo da midiatização esportiva

    Fábio Soares da Costa, Janete de Páscoa Rodrigues, Andreia Mendes dos Santos
    DOI: https://doi.org/10.5216/rpp.v22.51081

  • O esporte e o ídolo das origens: desvelando a constituição do futsal

    Daniele Cristina Carqueijeiro de Medeiros
    DOI: https://doi.org/10.5216/rpp.v22.51413

  • Capoeira e formação inicial em Educação Física: um estudo de caso

    Paula Cristina da Costa Silva, Jéssica Karina Silva Ferreira, Cássia Maria Hess, Eliana de Toledo
    DOI: https://doi.org/10.5216/rpp.v22.51454

  • Ensino do tênis e a prática pedagógica dos professores

    Guy Ginciene, Affonso Manoel Righi Lang, Larissa Rafaela Galatti, Fernando Jaime González, Suraya Cristina Darido
    DOI: https://doi.org/10.5216/rpp.v22.45362

  • O discurso sobre saúde no programa “Bem Estar” à luz das categorias de consciência possível e criação cultural

    Alan Cesar Dantas Chaves Pombo, André Malina, Ângela Celeste Barreto de Azevedo
    DOI: https://doi.org/10.5216/rpp.v22.51241

  • Formação de professores de Educação Física em ação: reflexos da formação inicial

    José Carlos dos Santos, Simone Silva Santos Nery, Agda Pereira Nunes, Regina Rovigati Simões, Wagner Wey Moreira, Aline de Freitas Brito
    DOI: https://doi.org/10.5216/rpp.v22.51619

  • Música e movimento no berçário: potencializando o desenvolvimento integral

    Rute Estanislava Tolocka, Kelly Cristina Freire Siqueira, Renato Mendes, Mayara Mascarenhas de Lima
    DOI: https://doi.org/10.5216/rpp.v22.51622

  • A participação de jovens com deficiência visual em aulas de Educação Física: experiências na rede regular e em instituições especializadas

    Otávio Luis Piva da Cunha Furtado, Márcio Pereira Morato, Gustavo Luis Gutierrez, Maria Luíza Tanure Alves
    DOI: https://doi.org/10.5216/rpp.v22.51682

  • Atletas de diferentes modalidades esportivas com cor da pele preta tem menor autoestima independentemente de seu status de atleta

    Victor Rodrigues Goulart, Walan Robert Da Silva, Thiago Emannuel Medeiros, Fernando Luiz Cardoso
    DOI: https://doi.org/10.5216/rpp.v22.51920

  • Práticas equestres de corrida no Rio Grande do Sul: configurações e redes de interdependência

    Ester Liberato Pereira, Janice Zarpellon Mazo, Giandra Anceski Bataglion
    DOI: https://doi.org/10.5216/rpp.v22.52015

  • Efeitos de um microciclo de Crossfit® em variáveis da carga interna de treinamento

    Paulo Henrique Pereira, Anselmo Athayde Costa e Silva, Daniel Alvarez Pires, Victor Silveira Coswig
    DOI: https://doi.org/10.5216/rpp.v22.51987

  • A contribuição das vivências em dança na formação dos docentes em Educação Física

    Iula Lamounier Lucca, Mariana Kelly F Rosa, Polliane Luar Alvarenga, Patrícia Conceição Rocha Rabelo
    DOI: https://doi.org/10.5216/rpp.v22.49360

  • Investigação na formação de profissionais de Educação Física e Psicologia revela déficit no conhecimento sobre esteroides anabólico androgênicos

    Felipe Brandão Bastos, Luiz Henrique de Lisboa Oliveira, André Gustavo Pereira Andrade, Vinicius Dias Wilson
    DOI: https://doi.org/10.5216/rpp.v22.52409

  • A descentralização em curso das políticas públicas de esporte e de lazer no estado do Piauí

    Edmilson Santos dos Santos
    DOI: https://doi.org/10.5216/rpp.v22.52594

  • Relação entre atividade física e Síndrome de Burnout em estudantes universitários: revisão sistemática

    Iris Dantas da Mota, Ana Paula Ramos Marinho, Jorge Both, Monica Bredun da Veiga, Gelcemar Oliveira Farias
    DOI: https://doi.org/10.5216/rpp.v22.52184

  • Municípios e propostas vulneráveis: uma análise do edital 2013 do Programa Esporte e Lazer da Cidade (PELC)

    Edmilson Santos dos Santos, Fernando Augusto Starepravo, Vilde Gomes de Menezes, Esdras Henrique Rangel de Melo
    DOI: https://doi.org/10.5216/rpp.v22.52913

  • Competição de base e a formação de jovens atletas na perspectiva de treinadores de elite no handebol

    Tathyane Krahenbühl, Nilva Pessoa de Souza, Larissa Rafaela Galatti, Alcides José Scaglia, Lucas Leonardo
    DOI: https://doi.org/10.5216/rpp.v22.53089

  • Perfil socioeconômico e de formação de professores de educação física para atuar na perspectiva inclusiva no município de Cariacica/ES

    Maria das Graças Carvalho Silva de Sá, Hanele Ribeiro Covre, Denise Meyrelles de Jesus, José Francisco Chicon
    DOI: https://doi.org/10.5216/rpp.v22.53144

  • Educação física e satisfação das necessidades psicológicas básicas em escolares de Maputo-Moçambique

    Selso Ananias Sitoe, Renan Codonhato, Jorge Both, Lenamar Fiorese
    DOI: https://doi.org/10.5216/rpp.v22.52072

  • Efeitos do Método Pilates sobre o equilíbrio postural em crianças com atrasos motores

    Ariane Dias Farias, Jaqueline Beck Rodrigues, Simone Lara, Susane Graup, Rodrigo de Souza Balk, Lilian Pinto Teixeira
    DOI: https://doi.org/10.5216/rpp.v22.50733

  • Pedagogia da natação: análise das atividades realizadas em aulas para crianças

    Júlia Mello Fiori, Flávio Antônio de Souza Castro, Luísa Beatriz Trevisan Teixeira, Rossane Trindade Wizer
    DOI: https://doi.org/10.5216/rpp.v22.51934

  • A formação do conceito na teoria de Vigotski: Contribuições para o ensino da ginástica na Educação Física

    Carolina Moura Vasconcelos, Telma Adriana Pacifico Martineli, Eliane Maria Almeida
    DOI: https://doi.org/10.5216/rpp.v22.53128

  • Respostas neuromusculares ao treinamento resistido de alta intensidade (HIRT)

    Antenor Barbosa Calandrini Azevedo, Deivison Soares Meninea, Arthur Pinto Magno, Victor Silveira Coswig
    DOI: https://doi.org/10.5216/rpp.v22.53606

  • Programas de exercício físico com jogos pré-desportivos para crianças com sobrepeso e obesidade

    Bruno de Souza Vespasiano, Joelma Lirane Pontes da Mota, Marcelo de Castro Cesar
    DOI: https://doi.org/10.5216/rpp.v22.53365

  • Relação entre o potencial esportivo de jovens alunos-atletas e coping

    Diana Izaias Sobreira, Francisco Zacaron Werneck, Emerson Filipino Coelho, Mário Antônio de Moura Simim, Eduardo Macedo Penna, Luciano Miranda, Renato Melo Ferreira
    DOI: https://doi.org/10.5216/rpp.v22.53444

  • O corpo na formação inicial em pedagogia: uma análise dos currículos das universidades federais do Brasil

    Carolina Barbosa da Silva, Márcia Buss-Simão
    DOI: https://doi.org/10.5216/rpp.v22.51828

  • Inserção da ginástica artística na Educação Física Escolar da cidade de Três Rios-RJ

    Julia Loth Costa, Larissa Cristina Ramos Pereira, Clara Mockdece Neves, Juliana Fernandes Filgueiras Meireles, Maria Elisa Caputo Ferreira
    DOI: https://doi.org/10.5216/rpp.v22.53455

  • Programa de licenciaturas internacionais e a formação de graduandos

    Jhonatan Marques Machado, Felipe Fernandes da Silva, Selva Guimarães Barreto
    DOI: https://doi.org/10.5216/rpp.v22.53704

  • Turma da Mônica e pessoas com deficiência: signos de diversidade e inclusão nas HQs de Maurício de Sousa

    Juliano Silveira, Silvan Menezes dos Santos, Sabrina Furtado, Fábio de Carvalho Messa
    DOI: https://doi.org/10.5216/rpp.v22.54424

  • Necessidades formativas para a ação docente inclusiva de professores de Educação Física Escolar

    MILENA Pedro Morais, Graciele Massoli Rodrigues, Isabel Porto Filgueiras
    DOI: https://doi.org/10.5216/rpp.v22.51513

  • Entre um ideal ético e estético: as atletas em campeonatos de fitness e fisiculturismo

    Valleria Araujo de Oliveira, Ana Márcia Silva, Dulce Filgueira de Almeida
    DOI: https://doi.org/10.5216/rpp.v22.52582

  • Alunos “em cena”: pesquisa pedagógica com mídias tecnológicas na Educação Física Escolar

    Renata de Oliveira Carvalho, Andressa Ceni Lopes, Lediana Ribeiro de Quadros, Liziane Nichele Pereira, Paulo Gomes Sousa-Filho
    DOI: https://doi.org/10.5216/rpp.v22.54081

  • Comparação dos ementários das disciplinas de natação nos cursos de licenciatura e bacharelado em educação física no Brasil e suas consequências.

    Malvina Exquibel, Suzana Matheus Pereira, Caroline Ruschel, Gustavo Soares Pereira
    DOI: https://doi.org/10.5216/rpp.v22.54651

  • A Educação Física escolar no contexto da contrarreforma do Ensino Médio (Lei nº 13.415): O contrafogo pela insistência na crítica e na articulação ciência, cultura e trabalho

    Álcio Crisóstomo Magalhães, Júlio César Apolinário Maia
    DOI: https://doi.org/10.5216/rpp.v22.54757

  • Interpretando o lugar da Educação Física Escolar na “cultura de violências”: notas de uma etnografia.

    Gabriel Gules Goularte, Fabiano Bossle, Tiago Nunes Medeiros, Leandro Oliveira Rocha
    DOI: https://doi.org/10.5216/rpp.v22.54766

  • Experiências formadoras da docência em Educação Física: estudo das trajetórias dos discentes

    Zenólia Christina Figueiredo, Ândrea Tragino Plotegher, Cláudia Aleixo Alves
    DOI: https://doi.org/10.5216/rpp.v22.54494

  • O conteúdo lutas no ensino médio: discursos dos professores de Educação Física da fronteira Brasil-Bolívia

    Paulo Cesar Grulett Lopez, Carlo Henrique Golin, Edineia Aparecida Gomes Ribeiro
    DOI: https://doi.org/10.5216/rpp.v22.54938

  • Síndrome de Burnout em atletas de futsal feminino universitárias: um estudo comparativo

    Thainara Cosvoski, Mateus Dias Antunes, Daniel Vicentini de Oliveira, Gabriel Lucas Morais Freire, José Roberto Andrade do Nascimento Júnior, Fabio Ricardo Acencio
    DOI: https://doi.org/10.5216/rpp.v22.55236

  • A percepção dos gestores de esporte sobre jogos escolares brasileiros

    ANDRE ALMEIDA CUNHA ARANTES, Francisco Martins da Silva, José Pedro Sarmento Rebocho Lopes, Gonzalo Bravo, Gislane Ferreira de Melo
    DOI: https://doi.org/10.5216/rpp.v22.55738

  • Percepções sobre as Paralimpíadas Escolares: Um estudo com atletas

    Mariana Corrêa de Resende, Maria Nivalda de Carvalho-Freitas, Andréa Carmen Guimarães
    DOI: https://doi.org/10.5216/rpp.v22.51476

  • Atividade física no deslocamento em estudantes de Educação Física – um estudo longitudinal

    Tiago Silva dos Santos, Otavio Amaral de Andrade Leão, Marcelo Cozzensa da Silva
    DOI: https://doi.org/10.5216/rpp.v22.53120

  • "Capoeiras”: a representação da mulher nessa arte-luta brasileira

    Tatiane de Assis Pereira, Wanderley Marchi Júnior
    DOI: https://doi.org/10.5216/rpp.v22.53601

  • Desenvolvimento de um programa federativo de formação de treinadores baseado em competências: o caso da CBRU

    Vitor Ciampolini, Michel Milistetd, Juarez Vieira do Nascimento
    DOI: https://doi.org/10.5216/rpp.v22.55675

  • Concepções de ex-bolsistas sobre o PIBID-EF e a Educação de Jovens e Adultos

    Elizete Maria Linhares, Luciene Neves, Leni Hack
    DOI: https://doi.org/10.5216/rpp.v22.56277

  • Experiência colaborativa de formação continuada de professores de educação física: um estudo interpretativo

    Bruno Vasconcellos Silva, Zenólia Christina Campos Figueiredo, Cláudia Aleixo Alves
    DOI: https://doi.org/10.5216/rpp.v22.56332

  • A dança do ventre em foco: produções culturais na cidade de Londrina-Paraná

    Jaqueline Ramos Marra, Vitor Hugo Marani, Silvia Pavesi Sborquia
    DOI: https://doi.org/10.5216/rpp.v22.54659

  • O futebol como ferramenta de inclusão social e escolar

    Otávio Nogueira Balzano, Abraham Lincoln de Paula Rodrigues, Gilberto Ferreira da Silva, João Alberto Steffen Munsberg
    DOI: https://doi.org/10.5216/rpp.v22.54835

  • A perspectiva de professores de Educação Física sobre a Escola de Tempo Integral

    Ricardo Manoel Zambelli, Olívia Cristina Ferreira Ribeiro, Gabriel da Costa Spolaor, Gustavo José Santana, Débora Alice Machado da Silva, Elaine Prodocimo
    DOI: https://doi.org/10.5216/rpp.v22.55114

Artigos de Revisão

  • Início da carreira do professor de educação física: uma revisão sistemática

    Adair João Rachadel Arouca, Marcos Paulo Vaz de Campos Pereira, Marilia Pinto Garcia, Alzira Isabel da Rosa, Gelcemar Oliveira Farias
    DOI: https://doi.org/10.5216/rpp.v22.46006

  • O ensino de lutas na Educação Física Escolar: uma revisão sistemática da literatura

    Diego Luz Moura, Ivanildo Alves Lima da Silva Junior, João Gabriel Eugênio Araujo, Cleyton Batista de Sousa, Maria Larissy da Cruz Parente
    DOI: https://doi.org/10.5216/rpp.v22.51677

  • PIBID: Análise das teses e dissertações nos programas stricto sensu de Educação Física

    Luna Gonçalves dos Reis, Regina Simoes
    DOI: https://doi.org/10.5216/rpp.v22.53259

  • Currículo, Educação Física e Marabaixo: fundamentando caminhos para inserção da cultura afro-brasileira na escola do Amapá

    Bruna Cardoso Gonçalves, Paulo Magalhães Monard Nascimento, Alvaro Adolfo Duarte Alberto
    DOI: https://doi.org/10.5216/rpp.v22.53497

  • Participação de adolescentes brasileiros nas aulas de Educação Física Escolar: revisão sistemática

    Bárbara Gicélia da Silva Araújo, Rafael Miranda Tassitano, Mallu Dias, Maria Cecília Marinho Tenório
    DOI: https://doi.org/10.5216/rpp.v22.53618

  • O trabalho docente no ensino superior em Educação Física sob a ótica dos pesquisadores brasileiros

    Caroline Broch, Fabiane Castilho Teixeira, Claudio Kravchychyn, Ieda Parra Barbosa-Rinaldi
    DOI: https://doi.org/10.5216/rpp.v22.54596

  • Revisão sistemática sobre as situações de aprendizagem do treinador brasileiro: mediadas, não mediadas e internas

    ANTÔNIO EVANHOÉ PEREIRA DE SOUZA SOBRINHO, PAULO RICARDO REZENDE MARQUES, ISABEL MESQUITA, MÁRIO RENATO AZEVEDO JÚNIOR
    DOI: https://doi.org/10.5216/rpp.v22.54642

  • Limiar anaeróbio em atletas de natação: uma revisão sistemática

    Jhonny Kleber Ferreira da Silva, Alysson Afonso Nadalin Enes, Poliana de Lima Costa, Danilo Leonel Alves, Rafael Octaviano de Souza, Raul Osiecki
    DOI: https://doi.org/10.5216/rpp.v22.49298

  • Corpos interditados e aulas de educação física: uma revisão de literatura

    Ivan Vilela Ferreira, Ingrid Dittrich Wiggers
    DOI: https://doi.org/10.5216/rpp.v22.54275

  • Barreiras à prática de atividades físicas no lazer de brasileiros: revisão sistematizada

    Valéria Rieger Vieira, Junior Vagner Pereira da Silva
    DOI: https://doi.org/10.5216/rpp.v22.54448

  • Proposta crítico-emancipatória: com a palavra o autor

    Maristela da Silva Souza, Elizara Carolina Marin, Jacob Alfredo Iora
    DOI: https://doi.org/10.5216/rpp.v22.49281

  • "E aí? Como vai a escola?": uma revisão sistemática sobre o papel da formação esportiva no processo de escolarização de atletas adolescentes

    Giovana Rastelli, Alexsandra da Silva Bandeira
    DOI: https://doi.org/10.5216/rpp.v22.54863

Ensaios

  • Análise praxiológica do voleibol sentado: elementos para o processo de ensino-aprendizagem a partir da lógica interna

    Felipe Menezes Fagundes, João Francisco Magno Ribas
    DOI: https://doi.org/10.5216/rpp.v22.48693

  • Óbvio Ululante: a trajetória de um programa sobre futebol em uma rádio universitária

    Marina de Mattos Dantas, Luiza Aguiar dos Anjos
    DOI: https://doi.org/10.5216/rpp.v22.48818

  • Gestores do esporte: reflexões sobre sua formação e desenvolvimento profissional

    Ricardo Teixeira Quinaud, Leandro Carlos Mazzei, Fabrício João Milan, Michel Milistetd, Juarez Vieira do Nascimento
    DOI: https://doi.org/10.5216/rpp.v22.52188

  • Principais lesões psicológicas no esporte: conceito, modelos teóricos, formas de intervenção e reflexões sobre o medo e a vergonha

    Afonso Antonio Machado, Ivan Wallan Tertuliano
    DOI: https://doi.org/10.5216/rpp.v22.53383

  • Educação Física, ensino médio e juventude: vamos falar sobre crise?

    Gabriel Carvalho Bungenstab
    DOI: https://doi.org/10.5216/rpp.v22.53197

  • A análise de práticas no campo da Educação Física escolar

    Taynara Franco de Carvalho, Samuel de Souza Neto
    DOI: https://doi.org/10.5216/rpp.v22.52978

  • Psicologia do Esporte no Brasil: conceituação e o estado da arte

    Ivan Wallan Tertuliano, Afonso Antonio Machado
    DOI: https://doi.org/10.5216/rpp.v22.53382

  • Educação Física, gênero e cinema: contribuições para a formação docente

    Ludmila Mourão, João Paulo Fernandes Soares, Ayra Lovisi, Mariana Cristina Borges Novais
    DOI: https://doi.org/10.5216/rpp.v22.53919

  • Aproximações da praxiologia motriz com o conceito de organização interna na Base Nacional Comum Curricular - Educação Física

    João Francisco Magno Ribas, Bruno Minuzzi Lanes, Felipe Menezes Fagundes, Lidiane Soares Bordinhão, Natiele Follmann, Raquel Valente de Oliveira, Vagner Augusto de Oliveira Schmidt, William Daniel Bitencourt
    DOI: https://doi.org/10.5216/rpp.v22.54331

  • Direito ao esporte: possibilidades a partir de políticas multicêntricas, regulatórias e redistributivas

    Felipe Canan, Jeferson Roberto Rojo, Fernando Augusto Starepravo
    DOI: https://doi.org/10.5216/rpp.v22.55426

  • Círculo de cultura como componente qualitativo da pesquisa em Educação Física: reflexões teórico-metodológicas

    Léo Barbosa Nepomuceno, Jon Anderson Machado Cavalcante, Luciana Venâncio, Luiz Sanches Neto
    DOI: https://doi.org/10.5216/rpp.v22.55524

  • O se-movimentar na dança em cadeira de rodas

    Lais Cavalheiro Rigo, Felipe Barroso de Castro, Elenor Kunz
    DOI: https://doi.org/10.5216/rpp.v22.54588

Resenhas

  • Pesquisas, relatos e narrativas sobre arte circense: 13 pontos de vista

    José Rafael Madureira
    DOI: https://doi.org/10.5216/rpp.v22.51713

  • Políticas públicas de esporte no interior da Bahia: os municípios em foco

    Nadson Santana Reis, Fernando Mascarenhas
    DOI: https://doi.org/10.5216/rpp.v22.52830

  • LOGUERCIO, V. S. Doping e as muitas faces da injustiça: o processo inquisitorial iníquo e violento do sistema de controle vigente. Porto Alegre: AGE Editora, 2008.

    Cristiano Israel Caetano, Fernando Renato Cavichiolli
    DOI: https://doi.org/10.5216/rpp.v22.56078

  • Off balance - a memoir

    Kássia Mitally Costa Carvalho, Laurita Marconi Schiavon
    DOI: https://doi.org/10.5216/rpp.v22.53372

  • Diálogos sobre currículo e formação

    ANDRÉ MALINA, Leon Ramyssés Vieira Dias, Ângela Celeste Barreto de Azevedo
    DOI: https://doi.org/10.5216/rpp.v22.59048

  • Análise de Philosophy and Martial Arts de Graham Priest e Damon Young

    Carlos Herold Junior, Pedro Gil Parizotto
    DOI: https://doi.org/10.5216/rpp.v22.56689