Vol. 27 (2024)

Artigos Originais

Percepción de estudiantes de secundaria en relación a una propuesta de enseñanza de lucha en las clases de Educación Física

Gabrielly Elisa Arndt Fritschi, Arestides Pereira da Silva Júnior, Daiana Machado, Gabriela Simone Harnisch
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EXERCISE ADDICTION: A COMPARISON BETWEEN RUNNERS, CYCLISTS, SWIMMERS, AND TRIATHLETES

Vitor Hugo Ferminano, Cecília Segabinazi Peserico, Emanuele Marie Teramoto Caposse, Fabiana Andrade Machado
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DOI: https://doi.org/10.5216/rpp.v27.77638
ENSEÑANZA, INVESTIGACIÓN Y EXTENSIÓN IN GIMNASIA EM LA REGIÓN SUR DE BRASIL: DESENVOLVIMIENTO Y POTENCIAL CRECIMIENTO

Daniela Bento-Soares, Bruna Locci, Maria Gabriela Fuga Gonçalves Domingos, Marco Antonio Coelho Bortoleto, Laurita Marconi Schiavon
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DOI: https://doi.org/10.5216/rpp.v27.75796
Da hospitalização para a prática corporal: análise qualitativa das vivências no projeto Respirar no Amazonas

Vinícius Cunha de Souza, Luany Silva Pontes, Ingrind da Cruz Bento, Matheus Câmara Monteiro, Neibe da Silva Araújo Junior, Marcelo da Silva Marques
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Pensando en el fútbol femenino: la asociación entre Athletico Paranaense y Foz Cataratas (2019)

Marcela Caroline Pereira, Edina Schimanski
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El papel de las escuelas y la Educación Física en el control del sobrepeso y la obesidad juvenil desde la perspectiva de docentes que trabajan en la educación superior

Jairo Antônio Paixão; Augusto Fernandes Condé, Maria Teresa Sudário Rocha, Yasmin Cristina Souza da Silva
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La POLÍTICA NACIONAL DE PRÁCTICAS INTEGRATIVAS Y COMPLEMENTARIAS EN GRAN VITÓRIA UN ANÁLISIS SOBRE LOS CAMINOS Y PROPOSICIONES DEL PIC COMO PROPUESTA DE ATENCIÓN A LA SALUD DEL SISTEMA ÚNICO DE SALUD (SUS).

Anna Gonçalves Miranda, Lígia Ribeiro e Silva Gomes, Felipe Quintão de Almeida
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DOI: https://doi.org/10.5216/rpp.v27.76290

Artigos de Revisão

Síndrome de Burnout um risco aos profissionais de educação física: uma revisão integrativa

Rodrigo Flávio Mercês Brandão, Márcia Cibele Andrade dos Santos Ferreira, Luiz Eduardo Nunes Ferreira
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FORMACIÓN EN EDUCACIÓN FÍSICA PARA TRABAJAR EN EDUCACIÓN INFANTIL: UN ANÁLISIS DE LA PRODUCCIÓN CIENTÍFICA DE LA FEFD-UFG (1996-2020)

Lucas Batista Rodrigues da Costa, Luana
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DOI: https://doi.org/10.5216/rpp.v27.77696
DISCURSOS MEDIÁTICOS Y EL FENÓMENO DE LA GORDOFOBIA Teoría del Estado del Conocimiento

JADISSON GOIS DA SILVA, Cristiano Mezzaroba
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La formación académica en educación física para la atención primaria en el SUS: una revisión integradora de tesis y disertaciones

Thiago Villa Lobos Mantovani, Elisabete dos Santos Freire, Daniel Teixeira Maldonado, Daiane dos Santos Machado, Diego Faria de Queiroz, Katia Bilhar ScapinI
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Ensaios

La danza en el proceso terapéutico: transitos del universo del yo al autoconocimiento y liberación de nódulos emocionales

Alexandre Donizete Ferreira, Dama Paty Jaia
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DOI: https://doi.org/10.5216/rpp.v27.73920
Equidad en la promoción de prácticas corporales y actividades físicas en SUS: reflexiones desde el servicio de orientación en ejercicio

Leonardo Araújo Vieira, Vitor Loureiro da Silva, Emilly Martinelli Rossi, Maria Clara Grazziotti Louzada, Lucas Balbino Mazzini, Fabio Fortunato Brasil de Carvalho
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Resenhas

RESENHA DO LIVRO “OFICINA DE BRINQUEDOS E BRINCADEIRAS”

Leys Eduardo dos Santos Soares, Rodrigo Wanderley de Sousa-Cruz
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DOI: https://doi.org/10.5216/rpp.v27.76236
Uma exaltação à Pedagogia da Rua: Resenha do livro “O jogo na escola: introdução à pedagogia da rua”

Gabriel Orenga Sandoval, Alcides José Scaglia
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Artigos Originais

Percepción de estudiantes de secundaria en relación a una propuesta de enseñanza de lucha en las clases de Educación Física

EXERCISE ADDICTION: A COMPARISON BETWEEN RUNNERS, CYCLISTS, SWIMMERS, AND TRIATHLETES

ENSEÑANZA, INVESTIGACIÓN Y EXTENSIÓN IN GIMNASIA EM LA REGIÓN SUR DE BRASIL: DESENVOLVIMIENTO Y POTENCIAL CRECIMIENTO

Da hospitalização para a prática corporal: análise qualitativa das vivências no projeto Respirar no Amazonas

Pensando en el fútbol femenino: la asociación entre Athletico Paranaense y Foz Cataratas (2019)

El papel de las escuelas y la Educación Física en el control del sobrepeso y la obesidad juvenil desde la perspectiva de docentes que trabajan en la educación superior

La POLÍTICA NACIONAL DE PRÁCTICAS INTEGRATIVAS Y COMPLEMENTARIAS EN GRAN VITÓRIA UN ANÁLISIS SOBRE LOS CAMINOS Y PROPOSICIONES DEL PIC COMO PROPUESTA DE ATENCIÓN A LA SALUD DEL SISTEMA ÚNICO DE SALUD (SUS).

Artigos de Revisão

Síndrome de Burnout um risco aos profissionais de educação física: uma revisão integrativa

FORMACIÓN EN EDUCACIÓN FÍSICA PARA TRABAJAR EN EDUCACIÓN INFANTIL: UN ANÁLISIS DE LA PRODUCCIÓN CIENTÍFICA DE LA FEFD-UFG (1996-2020)

DISCURSOS MEDIÁTICOS Y EL FENÓMENO DE LA GORDOFOBIA Teoría del Estado del Conocimiento

La formación académica en educación física para la atención primaria en el SUS: una revisión integradora de tesis y disertaciones

Ensaios

La danza en el proceso terapéutico: transitos del universo del yo al autoconocimiento y liberación de nódulos emocionales

Equidad en la promoción de prácticas corporales y actividades físicas en SUS: reflexiones desde el servicio de orientación en ejercicio

Resenhas

RESENHA DO LIVRO “OFICINA DE BRINQUEDOS E BRINCADEIRAS”

Uma exaltação à Pedagogia da Rua: Resenha do livro “O jogo na escola: introdução à pedagogia da rua”

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