ENSINO, PESQUISA E EXTENSÃO EM GINÁSTICA NA REGIÃO SUL DO BRASIL:

DESENVOLVIMENTO E POTENCIAL CRESCIMENTO

Autores

  • Daniela Bento-Soares Universidade Estadual Paulista “Júlio de Mesquita Filho”(Unesp), Rio Claro, São Paulo, Brasil, daniela.bento-soares@unesp.br
  • Bruna Locci Universidade Estadual de Campinas, Campinas, São Paulo, Brasil, brunalocci@gmail.com
  • Maria Gabriela Fuga Gonçalves Domingos Universidade Estadual de Campinas (Unicamp), Campinas, São Paulo, Brasil, mariagfuga@gmail.com
  • Marco Antonio Coelho Bortoleto Universidade Estadual de Campinas (Unicamp), Campinas, São Paulo, Brasil, bortoleto@fef.unicamp.br
  • Laurita Marconi Schiavon Universidade Estadual de Campinas (Unicamp), Campinas, São Paulo, Brasil, lauritas@unicamp.br

DOI:

https://doi.org/10.5216/rpp.v27.75796

Palavras-chave:

Ensino Superior, Brasil, Ginástica, Docência

Resumo

Essa pesquisa visou caracterizar os/as 31 docentes que atuam com Ginástica em 20 Instituições de Ensino Superior (IES) públicas da região Sul do Brasil, com a realização de análise documental de seus Currículos Lattes e de informações disponibilizadas pelas IES e outros documentos públicos. Foi constatada grande atuação de docentes não-especialistas, que tematizam principalmente as ginásticas competitivas em suas atuações no Ensino. As publicações sobre Ginástica parecem ser ainda incipientes, com poucas orientações de pesquisas científicas, assim como as ações extensionistas (eventos científicos e esportivos/culturais). A situação parece ser reflexo do esforço pessoal de certos/as docentes e da ainda pequena aproximação de outros/as com a área.

Downloads

Não há dados estatísticos.

Downloads

Publicado

2024-06-15

Como Citar

BENTO-SOARES, D.; LOCCI, B.; FUGA GONÇALVES DOMINGOS, M. G.; COELHO BORTOLETO, M. A.; MARCONI SCHIAVON, L. ENSINO, PESQUISA E EXTENSÃO EM GINÁSTICA NA REGIÃO SUL DO BRASIL: : DESENVOLVIMENTO E POTENCIAL CRESCIMENTO. Pensar a Prática, Goiânia, v. 27, 2024. DOI: 10.5216/rpp.v27.75796. Disponível em: https://revistas.ufg.br/fef/article/view/75796. Acesso em: 30 jun. 2024.

Edição

v. 27 (2024)

Seção

Artigos Originais

Licença

Autores que publicam nesta revista concordam com os seguintes termos:

1. Autores mantêm os direitos autorais e concedem à revista o direito de primeira publicação, com o trabalho simultaneamente licenciado sob a Creative Commons Attribution License, a qual permite o compartilhamento online e gratuito do texto com o devido reconhecimento da autoria do trabalho e publicação inicial nesta revista.

2. Autores têm autorização para assumir contratos adicionais separadamente, para distribuição não-exclusiva da versão do trabalho publicada nesta revista (ex.: publicar em repositório institucional ou como capítulo de livro), com reconhecimento de autoria e publicação inicial nesta revista.

3. Autores têm permissão e são estimulados a publicar e distribuir seu trabalho online (ex.: em repositórios institucionais ou na sua página pessoal) a qualquer ponto antes ou durante o processo editorial, já que isso pode gerar alterações produtivas, bem como aumentar o impacto e a citação do trabalho publicado (Veja O Efeito do Acesso Livre).

 

Creative Commons License