História da formação docente em Educação Física no Pará: prospecções de uma tese

Autores

DOI:

https://doi.org/10.5216/rpp.v27.76844

Palavras-chave:

História Oral, Educação Física, Memória

Resumo

Este estudo bibliográfico objetivou promover reflexão acerca da história oral como fonte de pesquisa, destacando a sua importância para investigações sobre a história da Educação Física no estado do Pará, tendo por base a tese de Faro (2021). A análise do trabalho relevou que há um longo caminho a se seguir no que se refere as investigações em torno dessa temática. Conclui-se que o uso da história oral como fonte de pesquisa pode contribuir para uma história mais inclusiva, autêntica e transformadora. No caso particular da história da Educação Física paraense, a história oral constitui um instrumento substancial para a investigação de acontecimentos, instituições, conhecimentos e pessoas invisibilizados/as e/ou pouco (re)conhecidos nesse passado.

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Biografia do Autor

Welison Alan Gonçalves Andrade, Universidade do Estado do Pará (UEPA), Belém, Pará, Brasil andradewalan@gmail.com

Mestrando em Educação pelo Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade do Estado do Pará (PPGED/UEPA), atuando na linha Saberes Culturais e Educação na Amazônia. Possui graduação no Curso de Licenciatura em Educação Física da Universidade Federal do Pará (UFPA). 

Jesyan Wilysses Oliveira Guimarães , Universidade do Estado do Pará (UEPA), Belém, Pará, Brasil jesywil02@gmail.com

Mestrando no Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade do Estado do Pará (PPGED-UEPA). Possui Especialização em Tecnologias Educacionais para Prática Docente do Ensino Básico do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Pará - IFPA, Campus-Ananindeua (2023). Possui Especialização em Gestão do Ambiente Escolar pela Faculdade Venda Nova do Imigrante - FAVENI (2021). Graduação em Educação Física pela UEPA (2016-2021). É Membro do Grupo de Estudos e Pesquisas sobre Gestão, Trabalho e Educação no Cárcere (GEPGTEC), e do Grupo de Pesquisa Juventude, Educação e Sociabilidades (JEDS). 

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Publicado

2024-12-18

Como Citar

ALAN GONÇALVES ANDRADE, W.; WILYSSES OLIVEIRA GUIMARÃES , J. História da formação docente em Educação Física no Pará: prospecções de uma tese. Pensar a Prática, Goiânia, v. 27, 2024. DOI: 10.5216/rpp.v27.76844. Disponível em: https://revistas.ufg.br/fef/article/view/76844. Acesso em: 29 mar. 2025.

Edição

v. 27 (2024)

Seção

Artigos de Revisão

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