Análise da inclusão das lutas na escola e dos fatores limitantes para sua inserção nas aulas de educação física: uma revisão sistemática

Autores

  • Leonardo Vidal Andreato Universidade do Estado do Amazonas, Barcelos, Amazonas, Brasil vidal.leo@hotmail.com
  • Luzireni Fernandes Braga Universidade do Estado do Amazonas, Barcelos, Amazonas, Brasil lfb.edf19@uea.edu.br
  • Leandro Paiva Universidade Federal do Amazonas, Manaus, Amazonas, Brasil professorleandropaiva@gmail.com
  • Victor Silveira Coswig Universidade Federal do Ceará (UFC), Fortaleza, Ceará, Brasil vcoswig@gmail.com
  • Alex Barreto de Lima Universidade do Estado do Amazonas, Jutaí, Amazonas, Brasil abdlima@uea.edu.br

DOI:

https://doi.org/10.5216/rpp.v27.79516

Palavras-chave:

Artes marciais, Esportes de combate, Pedagogia do esporte

Resumo

Esta pesquisa investigou a prevalência de inclusão do conteúdo de lutas nas aulas de Educação Física em escolas brasileiras e as barreiras apontadas como justificativa para a não inclusão desse tema. Para tanto, uma revisão sistemática foi conduzida nas bases SciELO e LILACS. Ao todo, 16 artigos atenderam os critérios de elegibilidade, sendo verificado, na maioria dos estudos, valores significativos de não inclusão de lutas nas aulas de Educação Física na escola. As principais justificativas apontadas foram por não ser capacitado sobre o tema, pela falta de estrutura física da escola, e pela ausência de um colaborador especialista em lutas. Assim, esses achados denotam fragilidades no processo de formação e na compreensão do tema por parte dos docentes que atuam nas escolas. 

Downloads

Não há dados estatísticos.

Biografia do Autor

Luzireni Fernandes Braga, Universidade do Estado do Amazonas, Barcelos, Amazonas, Brasil lfb.edf19@uea.edu.br

ORCID: 0009-0002-3642-0579

Leandro Paiva, Universidade Federal do Amazonas, Manaus, Amazonas, Brasil professorleandropaiva@gmail.com

ORCID: 0000-0002-6135-4051

Victor Silveira Coswig, Universidade Federal do Ceará (UFC), Fortaleza, Ceará, Brasil vcoswig@gmail.com

ORCID: 0000-0001-5461-7119

Alex Barreto de Lima, Universidade do Estado do Amazonas, Jutaí, Amazonas, Brasil abdlima@uea.edu.br

ORCID: 0000-0001-6623-5839

Downloads

Publicado

2024-10-11

Como Citar

VIDAL ANDREATO, L.; FERNANDES BRAGA, L.; PAIVA, L.; SILVEIRA COSWIG, V.; BARRETO DE LIMA, A. Análise da inclusão das lutas na escola e dos fatores limitantes para sua inserção nas aulas de educação física: uma revisão sistemática. Pensar a Prática, Goiânia, v. 27, 2024. DOI: 10.5216/rpp.v27.79516. Disponível em: https://revistas.ufg.br/fef/article/view/79516. Acesso em: 16 out. 2024.

Edição

v. 27 (2024)

Seção

Artigos de Revisão

Licença

Autores que publicam nesta revista concordam com os seguintes termos:

1. Autores mantêm os direitos autorais e concedem à revista o direito de primeira publicação, com o trabalho simultaneamente licenciado sob a Creative Commons Attribution License, a qual permite o compartilhamento online e gratuito do texto com o devido reconhecimento da autoria do trabalho e publicação inicial nesta revista.

2. Autores têm autorização para assumir contratos adicionais separadamente, para distribuição não-exclusiva da versão do trabalho publicada nesta revista (ex.: publicar em repositório institucional ou como capítulo de livro), com reconhecimento de autoria e publicação inicial nesta revista.

3. Autores têm permissão e são estimulados a publicar e distribuir seu trabalho online (ex.: em repositórios institucionais ou na sua página pessoal) a qualquer ponto antes ou durante o processo editorial, já que isso pode gerar alterações produtivas, bem como aumentar o impacto e a citação do trabalho publicado (Veja O Efeito do Acesso Livre).

 

Creative Commons License