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Vol. 25 (2025)
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Publicado: 2025-01-28

Artigos

  • E Evaluation of Clarinet Curriculum in Türkiye: Challenges, Perspectives, and Future Directions Avaliação Do Currículo De Clarinete Na Turquia: Desafios, Perspectivas E Direções Futuras

    Kaya Kiliç, Inci Zeynep Özonay Böcük, Aysel Gökçe Eryılmaz
    DOI: https://doi.org/10.5216/mh.v25.82866

  • Predicting Different Dimensions of Music Performance Anxiety in Young Adolescents The Role of Gender, Psychological Vulnerability, and Music Self-efficacy

    Pedro Dias, Lurdes Veríssimo, Inês Silva
    DOI: https://doi.org/10.5216/mh.v25.81633

  • The Impact of Gamification on Music-Integrated Language Learning

    Jiandan Hu, Gengchen Liu
    DOI: https://doi.org/10.5216/mh.v25.83063

  • El concepto de un museo virtual tridimensional del clarinete: preservación del patrimonio cultural

    Zhexuan Wang
    DOI: https://doi.org/10.5216/mh.v25.83307

  • Violín, creatividad y legislación: la improvisación como herramienta educativa en los Conservatorios de Música italianos

    María del Valle De Moya Martínez, Ana María Botella Nicolás, Marcello De Francesco
    DOI: https://doi.org/10.5216/mh.v25.83608

  • Mare Ignotum: un acercamiento artográfico a la interpretación creativa de música contemporánea en el aula de Educación Secundaria

    Miriam Sanz-Ortega, Carlos Lage-Gómez
    DOI: https://doi.org/10.5216/mh.v25.82721

  • Revealing Pedagogical Insights: National Elements in the Vocal Education of Contemporary Chinese Popular and Classical Music Performers

    Yan Xia
    DOI: https://doi.org/10.5216/mh.v25.82986

  • Sustaining Folk Music in the 21st Century: A Thematic Review of Community, Education, Policy, and Technology (2020–2025)

    Cao Xuyu , Fan Tirui
    DOI: https://doi.org/10.5216/mh.v25.83108

  • La comunicación entre el compositor y el pianista: el texto artístico como espacio para el diálogo y la interpretación

    Assem Zakirova; Marlena Koilybaeva
    DOI: https://doi.org/10.5216/mh.v25.83478

  • Tasteful music An exploratory analysis of gastrosonics using the SoundSphere ecology

    Felipe Reinoso Carvalho, Damian Keller
    DOI: https://doi.org/10.5216/mh.v25.80249

  • The Sinicized American R&B: from Faux-Pastiche, Authentic Representation, to Chinese Cultural Heritage Revival

    Fung Ying Loo, Di Bao
    DOI: https://doi.org/10.5216/mh.v25.81454

  • Sofisticación musical y ansiedad: Un estudio sobre estudiantes universitarios

    Dr. Yusuf Dursun, Dr. Turan Sağer
    DOI: https://doi.org/10.5216/mh.v25.82651

  • Impactos da Musicoterapia em um Serviço Residencial Terapêutico Estudo Exploratório de Métodos Mistos

    Frederico Gonçalves Pedrosa, Mariana Lacerda Arruda, José Davison da Silva Júnior
    DOI: https://doi.org/10.5216/mh.v25.82941

  • La Integración de las Tecnologías Digitales en la Educación Musical de la Etapa Secundaria desde las Perspectivas Docentes: una Scoping Review

    Alicia Franch Belmonte, Diego Calderón-Garrido, Ana M. Vernia Carrasco
    DOI: https://doi.org/10.5216/mh.v25.82088

  • The role of emotional expression in chamber singing performances across different musical periods

    Lijuan Liang
    DOI: https://doi.org/10.5216/mh.v25.83631

  • Kuturani: a low-cost device to augment acoustic string instruments

    Cristohper Ramos Flores, Jorge Rodrigo Sigal Sefchovich
    DOI: https://doi.org/10.5216/mh.v25.82559

  • Integration of Mindfulness Practices in Vocal Training: Enhancing Performance and Well-Being

    Xia Wang
    DOI: https://doi.org/10.5216/mh.v25.82852

  • Interactive Choral Education through Digital Simulations and Visualizations: Developing the Voice Control and Sight-Reading Skills

    Qi Wang
    DOI: https://doi.org/10.5216/mh.v25.83039

  • Comparative Analysis of the Performance of Tchaikovsky’s Violin Concerto in D Major Opus 35 on Prima Kobyz and Violin

    Aiganym Shugay, Aizada Bultbayeva, Shoyista Ganikhanova, Zhaidargul Kazybekova, Nazym Shegebayeva
    DOI: https://doi.org/10.5216/mh.v25.83183

  • Assessment of musical listening in post-tonal contexts: The case of temA (1968) by Helmut Lachenmann

    Natasha López Fernández, José L. Besada
    DOI: https://doi.org/10.5216/mh.v25.83491

  • Digital transformation of musical and choreographic art: Preserving national archetypes

    Viktoriia Kashaiuk, Svitlana Panasiuk, Ihor Stepaniuk, Hanna Kukharyk, Lesia Kosakovska
    DOI: https://doi.org/10.5216/mh.v25.83843

  • Los Peces Tiempo, temporalidad e interioridad en la constitución de un contenido para la música

    Antonio Carvallo Pinto
    DOI: https://doi.org/10.5216/mh.v25.82694

  • Digital strategies for creating contemporary piano music in Asia and Latin America: Comparing online platforms and virtual instruments in Brazilian, Chinese, Japanese, and Indian piano music

    Guangyu Sun
    DOI: https://doi.org/10.5216/mh.v25.81586

  • Jazz improvisation: Achieving a high aesthetic level during vocal education

    Kechao Wang
    DOI: https://doi.org/10.5216/mh.v25.82965

  • Diatonic Scale Interaction and Intervallic Content in Contrapuntal Polydiatonicism On the Applicability of Set Theory

    Xuewei Chang, Marzelan Salleh
    DOI: https://doi.org/10.5216/mh.v25.83106

  • Mudanças ecológicas e continuidade cultural: o caso das canções de Zhuang Liao em Guangxi, China

    Meng Jin, Camellia Siti Maya Mohamed Razali, Yu Zhang
    DOI: https://doi.org/10.5216/mh.v25.83449

  • Agencia activista en la educación del profesorado de música en Chile: el caso de un taller extracurricular

    Nicolás Masquiarán-Díaz, Rolando Angel-Alvarado
    DOI: https://doi.org/10.5216/mh.v25.83636

  • Belting, voz mixta y voz de pecho en el canto popular Un estado del arte entre la técnica vocal y la fisiología

    Thiago Pessanha, Elenisio Rodrigues
    DOI: https://doi.org/10.5216/mh.v25.82488

  • Exploración de la implicación parental en la educación musical de los niños: un estudio de caso intrínseco sobre los padres de niños urbanos dejados atrás en Nanchang, China.

    Siyu Long, Ziqiao Lin, Zixue Zhang
    DOI: https://doi.org/10.5216/mh.v25.82609

  • Síntese histórica de fatos e eventos que marcam o desenvolvimento da Música Eletroacústica no Brasil entre as décadas de 1950 e 1990

    Denise Hortencia Lopes Garcia
    DOI: https://doi.org/10.5216/mh.v25.82054

  • Localization of auditory sources spatialized in virtual environments

    Laura Berenice Piceda, Esteban Lombera, Ramiro Vergara
    DOI: https://doi.org/10.5216/mh.v25.81442

  • Competencias Transversales en Educación Primaria. Una Propuesta desde la Música con Perspectiva de Género

    Maria Paz Lopez-Pelaez
    DOI: https://doi.org/10.5216/mh.v25.81579

  • Study, Design and Implementation in the Classroom of Two Methodologies for the Understanding of Musical Folklore in the Spanish Compulsory Secondary Education

    Ana María Botella Nicolás, Guillem Escorihuela Carbonell, Carla De Sales Romeu
    DOI: https://doi.org/10.5216/mh.v25.81671

  • Estética de la Inmediatez Un estudio comparativo entre el minimalismo y la música techno

    Luciano Pascual
    DOI: https://doi.org/10.5216/mh.v25.81939

  • Children’s Choral Songs as a Socio-Cultural Tool in Shaping Collective Consciousness

    Arsim Kelmendi, Mimoza Pajaziti-Drançolli
    DOI: https://doi.org/10.5216/mh.v25.82418

  • The nature, portrayal of eternity and economic use of non-birdsong subjects in La rousserolle effarvatte, from Catalogue D’oiseaux by Oliver Messiaen

    Fung Chiat Loo, Fung Ying Loo
    DOI: https://doi.org/10.5216/mh.v25.80380

  • Non-Polarization on the Alto Saxophone Daniel Kientzy's Reforms in Music for the Saxophone Family

    Zhaoxiang Jiang, Wisuwat Pruksavanich
    DOI: https://doi.org/10.5216/mh.v25.81517

  • Neuromusicoterapia para controle inibitório na doença de Parkinson: um estudo de viabilidade

    Leonardo Francisco Citon, Luísa Teixeira dos Santos, Amer Cavalheiro Hamdan
    DOI: https://doi.org/10.5216/mh.v25.81634

  • Prácticas Musicales Educativas para la Justicia y la Transformación Social

    Borja Juan-Morera, Icíar Nadal-García, Mª Belén López-Casanova
    DOI: https://doi.org/10.5216/mh.v25.81820

  • Innovative Pedagogies in Musical Education: Integrating Technology for Enhanced Learning Outcomes

    Kaili Chen
    DOI: https://doi.org/10.5216/mh.v25.81600

  • Subjetividades y personalidades sonoras: Narrativa musical en la ópera Caupolicán de Remigio Acevedo

    Miguel Farías Vásquez
    DOI: https://doi.org/10.5216/mh.v25.82030

  • Rock schematicon a romanesca no power metal

    Guilherme Aleixo da Silva Monteiro, Márcio Leonel Farias Reis Páscoa
    DOI: https://doi.org/10.5216/mh.v25.81441

  • Intencionalidade musicante: eu me movo, logo o mundo soa

    Jonas Bach Jr., Fátima Graça Monteiro Corvisier
    DOI: https://doi.org/10.5216/mh.v25.81656

  • Musicianship in the digital world: Interdisciplinary approach to bachelor’s education

    Оleksandra Barytska, Iryna Gavran, Hutsal Rosina, Natalia Turovska, Olena Bukhniieva
    DOI: https://doi.org/10.5216/mh.v25.81928

  • Marketing musical postdigital en la era Brat de Charli XCX: identidad, narrativas transmedia y fenómeno cultural

    José Patricio Pérez-Rufí, Penélope Martín-Martín, María Isabel Pérez-Rufí
    DOI: https://doi.org/10.5216/mh.v25.82367

  • Educación conectada: las redes sociales en la formación musical del alumnado adolescente. Revisión sistemática

    María del Valle De Moya Martínez, Shirley Yolanda de la Cruz Ramos
    DOI: https://doi.org/10.5216/mh.v25.83072

  • Using Internet of Things (IoT) Devices for an Interactive Learning Environment in Music Classes for Studying Bel Canto Technique

    Jie Zheng
    DOI: https://doi.org/10.5216/mh.v25.80289

  • Baroque spiritual heritage: Religious aspects in the music of Johann Sebastian Bach and his contemporaries

    Yun Gao, Jiali Xia
    DOI: https://doi.org/10.5216/mh.v25.81503

  • Experiencias de engajamento y fluir colectivo en tres grupos musicales brasileños

    Anderson Toni, Rosane Cardoso de Araújo
    DOI: https://doi.org/10.5216/mh.v25.81621

  • Estudo sobre a Improvisação Sonora e Jogos Lúdicos como Recursos Musicoterapêuticos

    Pietra Gomes Boaventura dos Santos, Rodrigo Aparecido Vicente
    DOI: https://doi.org/10.5216/mh.v25.81799

  • El impacto de la self-experience en la formación de musicoterapeutas en España: Un estudio descriptivo

    Vicente Alejandro March-Luján, Antonia De la Torre Rísquez, Manuel Sequera Martín
    DOI: https://doi.org/10.5216/mh.v25.81710

  • Influencia de la formación previa en el clima motivacional percibido en estudiantes de enseñanzas superiores de música

    Susana Blanco-Novoa, Sara Domínguez-Lloria, Margarita Pino-Juste
    DOI: https://doi.org/10.5216/mh.v25.81466

  • Un Asunto Inexplorado de Ámbito no solamente Urbano: la Música de Salón en Galicia durante el Siglo XVIII

    Javier Gándara Feijóo
    DOI: https://doi.org/10.5216/mh.v25.81530

Dossier: Música, currículo e interdisciplinariedad: resultados de investigación en Brasil y España

Outras Palavras

  • Book Review: Tracing the History of Wind Bands in Macau

    Ka Chun Lin
    DOI: https://doi.org/10.5216/mh.v25.83743

  • Do gesto à música: um diálogo artístico com a Maestra Ligia Amadio

    Erickinson Lima, André Oliveira
    DOI: https://doi.org/10.5216/mh.v25.82247
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La revista Música Hodie es una publicación del Programa de Postgrado en Música de la Universidad Federal de Goiás. Desde diciembre de 2001, se ha publicado ininterrumpidamente, inicialmente en dos números por año y, a partir de 2019, en una edición anual con flujo continuo. Su Consejo Editorial y Consejo Consultivo cuentan con representación local, nacional e internacional. La revista está indexada en catálogos prestigiosos como SCOPUS, RILM – International Repertory of Music Literature, Arts & Humanities Index, EBSCO y GOOGLE SCHOLAR, y está clasificada como Qualis (A4) por la CAPES.

La Revista Música Hodie tiene como objetivo fomentar la producción científica y artística en el campo de la música, con énfasis en temas relacionados con el Programa de Posgrado en Música de la UFG, que incluyen actualmente Prácticas Interpretativas y Composición, Prácticas Epistémicas Discursivas y Formativas, y Neurociencia de la Música. La publicación se centra especialmente en la producción musical más reciente.