O USO DA TÉCNICA DO ACORDELADO INDÍGENA EM PROCESSOS DE APRENDIZAGEM SENSÍVEL: A EXPERIÊNCIA DO GABINETE DE ARQUEOLOGIA/UENF

Paula Oliveira de Souza; Simonne Teixeira; Júlia Ermínia Riscado

doi:10.5216/ia.v49i2.79432

Autores/as

Paula Oliveira de Souza Universidade Estadual do Norte Fluminense Darcy Ribeiro (UENF), Campos dos Goytacazes, Rio de Janeiro, Brasil, paulasouzahist@gmail.com https://orcid.org/0009-0008-4061-6551
Simonne Teixeira Universidade Estadual do Norte Fluminense Darcy Ribeiro (UENF), Campos dos Goytacazes, Rio de Janeiro, Brasil, simonne@uenf.com https://orcid.org/0000-0002-2476-8247
Júlia Ermínia Riscado Universidade Estadual do Norte Fluminense Darcy Ribeiro (UENF), Campos dos Goytacazes, Rio de Janeiro, Brasil, julia_riscado@yahoo.com.br https://orcid.org/0000-0002-0840-0856

DOI:

https://doi.org/10.5216/ia.v49i2.79432

Palabras clave:

Cultura Indígena; Cultura Material; Ley 11.645/2008; Formación Continua.

Resumen

El presente trabajo reporta los procesos de creación, ejecución y evaluación del taller pedagógico para la producción de cerámica por parte de pueblos indígenas mediante la técnica cordal, realizado en marzo de 2024, dentro de la Oficina de Arqueología ubicada en la Universidade Estadual do Norte Fluminense Darcy Ribeiro (UENF), Campos dos Goytacazes/RJ. Además de estimular el debate sobre el tema, buscó incentivar nuevas prácticas pedagógicas y diversificar enfoques en el ambiente escolar en los primeros años de la Escuela Primaria. Así, se trata de un relato de la experiencia del taller desarrollado con docentes y egresados de Pedagogía (UENF), utilizando la observación directa y la aplicación de un formulario con los participantes al final de la actividad. A través del análisis de datos, fue posible observar la efectividad de ese espacio al proponer prácticas pedagógicas más atentas a las necesidades de los entornos educativos actuales.

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Biografía del autor/a

Paula Oliveira de Souza, Universidade Estadual do Norte Fluminense Darcy Ribeiro (UENF), Campos dos Goytacazes, Rio de Janeiro, Brasil, paulasouzahist@gmail.com

Professora de História pelas Faculdades Integradas Simonsen (FIS), Especialista em História do Brasil pelo Instituto Universitário de Pesquisas do Rio de Janeiro (IUPERJ), Especialista em Práticas Educacionais na Docência no século XXI pelo Instituto Federal Fluminense (IFF) e Mestranda em Políticas Sociais pela Universidade Estadual do Norte Fluminense Darcy Ribeiro (UENF). Membro do Gabinete de Arqueologia (UENF).

Simonne Teixeira, Universidade Estadual do Norte Fluminense Darcy Ribeiro (UENF), Campos dos Goytacazes, Rio de Janeiro, Brasil, simonne@uenf.com

Licenciado en Historia por la Universidad Federal de Alagoas (1986); Doctor en Filosofía y Letras (Historia) - Universitat Autònoma de Barcelona (1995); Postdoctorado en Escuela de Estudios Hispano-Americanos/CSIC (2011/2012).

Es profesora e investigadora de la Universidade Estadual do Norte Fluminense Darcy Ribeiro, desde 1996. Actúa en el Programa de Posgrado en Políticas Sociales/UENF y en el Programa de Posgrado en Ciencias Naturales/UENF, con orientación en maestría y doctorado. Tiene experiencia en el área de Arqueología, con énfasis en Arqueología Histórica (Hidráulica) y Estudios del Patrimonio Cultural, trabajando principalmente en los siguientes temas: arqueología, historia, patrimonio cultural, educación patrimonial, estudios culturales, historia de las ciencias y Campos. dos Goytacazes.

Júlia Ermínia Riscado, Universidade Estadual do Norte Fluminense Darcy Ribeiro (UENF), Campos dos Goytacazes, Rio de Janeiro, Brasil, julia_riscado@yahoo.com.br

Licenciado en Historia por la Universidad Federal Fluminense, UFF (2009). Maestría en Historia por la Universidad Federal del Estado de Río de Janeiro, UNIRIO (2013). Doctorado en Ciencias Políticas por la Universidade Federal Fluminense, UFF (2019). Trabajó como coordinadora y gestora de proyectos sociales y culturales para la empresa QUEUM - Estrategia y Desarrollo (2010-2012) y para la institución Sissala Heritage Foundation (2015), siendo esta última de forma voluntaria. También trabajó como investigadora contratada en el Archivo Nacional (2008-2009) y en el Centro Lucio Costa/IPHAN/UNESCO (2015-2016). Actualmente es investigadora postdoctoral en Políticas Sociales (PPGPS/UENF) amparada por la convocatoria "FAPERJ N 17/2022 - Nota 10 del Programa de Postdoctorado". Forma parte del Grupo de Investigación del CNPq Oficina de Estudos do Patrimônio Cultural y del Observatorio del Patrimonio Cultural de Campos. Tiene experiencia en áreas relacionadas con movimientos migratorios, diplomacia cultural, identidades, patrimonio cultural, educación patrimonial, desarrollo urbano y políticas públicas.

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