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• CHAMADA PARA SUBMISSÃO DE ARTIGOS PARA DOSSIÊ DE DEZEMBRO DE 2024 - REVISTA INTER-AÇÃO

  2024-07-11

  Caros/as pesquisadores/as,

  O Comitê Editorial da Revista Inter-Ação abre chamada para submissão de artigos, que contemplem os dossiês da Revista Inter-Ação, sendo:

  Dossiê Desigualdades educacionais e escolares e os marcadores sociais: arranjos, pesquisas e proposições (Volume 49, Número 3, Dez., 2024);

  Período de recebimento das submissões: 

  12/07/2024 a 30/09/2024 – para o volume 49, nº 3.;

  Para mais informações, acesse a chamada.

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• PRORROGAÇÃO DE PUBLICAÇÃO DO DOSSIÊ ESPECIAL DE JUNHO

  2024-06-19

  Prezados(as) Pesquisadores(as)

  Em nosso cronograma havia um dossiê especial para publicarmos neste mês.

  Contudo, por questões operacionais, pela greve dos Técnicos Administrativos em Educação e dos Docentes, tivemos dificuldade em manter o fluxo editorial. Com isso, ainda não conseguimos fechar a avaliação dos trabalhos.

  Assim, adiamos a publicação do dossiê Educação, Democracia e Estado Autoritário: 60 Anos Do Golpe Militar No Brasil (Volume 49, Número Especial) para início de Agosto de 2024.

  Enviaremos o aceite dos trabalhos até dia 15 de julho.

  Agradecemos pela confiança em nosso trabalho.

  At.te,

   

  Miriam Fábia Alves - Editora Chefe

  Karine Moraes - Editora Adjunta

  Rodrigo Gouvêa Rodrigues - Editor Administrativo

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• PRORROGAÇÃO - CHAMADA PARA SUBMISSÃO DE ARTIGOS PARA DOSSIÊ DE AGOSTO DE 2024 - REVISTA INTER-AÇÃO

  2024-04-10

  Caros/as pesquisadores/as,

   

  O Comitê Editorial da Revista Inter-Ação prorroga a chamada para submissão de artigos, que contemplem o dossiê da Revista Inter-Ação, sendo:

   

  Dossiê O campo da educação superior, a produção do conhecimento e os desafios contemporâneos (Volume 49, Número 2, ago., 2024);

   

  Período de recebimento das submissões: 

   

  Até 30/04/2024 – para o volume 49, nº 2;

   

  Para mais informações, acesse a chamada.

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• RESULTADO DA SELEÇÃO DE PROPOSTAS DE DOSSIÊS - EDITAL 01/2023

  2023-11-27

  É com grande satisfação que a Equipe Editorial da Revista Inter-Ação (ISSN 1981-8416 e Qualis Capes A2 – Avaliação 2017-2020), da Faculdade de Educação da Universidade Federal de Goiás, torna público o resultado do Edital de Chamada de Propostas de Dossiês Temáticos para o ano de 2024. Salientamos que o processo de seleção dos dossiês seguiu os critérios de boas práticas editoriais, considerando: Relevância da temática e problematização; Rigor teórico-metodológico da proposta; Temática pouco contemplada pela Revista; Diversidade de origem institucional; e Financiamento à publicação por instituições de fomento. A deliberação conduziu à aprovação de duas propostas de dossiês, abarcando o item 1.2 do referido edital. A secretaria da Revista Inter-Ação entrará em contato com os pesquisadores selecionados para iniciarmos as atividades de organização dos Dossiês. Agradecemos aos pesquisadores proponentes por suas submissões e interesse em contribuir com nosso periódico.

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• EDITAL PARA SELEÇÃO DE PROPOSTAS DE TEMAS E ORGANIZAÇÃO DE DOSSIÊS

  2023-10-04

  Access to Edict n. 01/2023 - Click here - English

  Acceda al Edicto n. 01/2023 - Clic aquí - Español

   

  A Revista Inter-Ação (ISSN 1981-8416 e Qualis Capes A2 – Avaliação 2017-2020), da Faculdade de Educação da Universidade Federal de Goiás, torna público que no período de 04/10/2023 a 13/11/2023 estarão abertas as inscrições para o recebimento de propostas de temas e de organizadores/as de dossiês temáticos para publicação no Volume 49 de 2024, conforme linha editorial do periódico e de acordo com os critérios estabelecidos pelo Qualis/CAPES, em cumprimento ao que segue.

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• Chamada para submissão de Artigos de Fluxo Geral e para Dossiês - Revista Inter-Ação/2023

  2022-11-29

  Caros/as pesquisadores/as,

  O Comitê Editorial da Revista Inter-Ação abre chamada para submissão de artigos, que contemplem os dossiês da Revista Inter-Ação, sendo:

  Volume 48, Nº 1, jan/abr., 2023 – submissões com temáticas relacionadas ao escopo da revista;

  Dossiê - A herança da obra A miséria do mundo de Pierre Bourdieu 30 anos após sua publicação (Volume 48, Número 2, maio/ago., 2023);

  Dossiê - Mídias, tecnologias e história: pesquisa, memória e ensino (Volume 48, Número 3, set/dez., 2023).

  Período de recebimento das submissões: 

  29/11/2022 a 15/01/2023 – para o volume 48, nº 1;

  29/11/2022 a 01/03/2023 – para dossiê – volumes 48, número 2;

  01/04/2023 a 01/07/2023 – para dossiê – volumes 48, número 3;

  Para mais informações, acesse a chamada.

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• RESULTADO SELEÇÃO DE PROPOSTAS DE DOSSIÊS - EDITAL 01/2022

  2022-11-11

  É com grande satisfação que a Equipe Editorial da Revista Inter-Ação (ISSN 1981-8416 e Qualis Capes A2 – Avaliação 2017-2020), da Faculdade de Educação da Universidade Federal de Goiás, torna público o resultado do Edital de Chamada de Propostas de Dossiês Temáticos para o ano de 2023. Agradecemos aos pesquisadores proponentes por suas submissões e interesse em contribuir com nosso periódico. Salientamos que o processo de seleção dos dossiês seguiu os critérios de boas práticas editoriais, considerando: Relevância da temática e problematização; Rigor teórico-metodológico da proposta; Temática pouco contemplada pela Revista; Diversidade de origem institucional; e Financiamento à publicação por instituições de fomento. A deliberação conduziu à aprovação de duas propostas de dossiês, abarcando o item 1.2 do referido edital. A secretaria da Revista Inter-Ação entrará em contato com os pesquisadores selecionados para iniciarmos as atividades de organização dos Dossiês.

  Resultado em PDF.

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• Informação sobre resumos em Língua Estrangeira

  2021-02-26

  Caros/as pesquisadores/as,

  
  O Comitê Editorial da Revista Inter-Ação solicita a revisão criteriosa dos títulos e resumos em língua estrangeira nos artigos submetidos ao nosso periódico, pois temos recebido trabalhos com traduções errôneas.

  
  O Comitê Editorial da Revista Inter-Ação se reserva o direito de rejeitar submissões com erros nos resumos em língua estrangeira.

  
  Contamos com a compreensão de todos/as!

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