INDÍCIOS DO USO DO CINEMATÓGRAFO NA ESCOLARIZAÇÃO DA INFÂNCIA EM MINAS GERAIS (1925-1930)

Paula Cristina David Guimarães; Fabiana Inácia da Silva Assunção

doi:10.5216/ia.v50i3.83095

INDÍCIOS DO USO DO CINEMATÓGRAFO NA ESCOLARIZAÇÃO DA INFÂNCIA EM MINAS GERAIS (1925-1930)

Auteurs-es

Paula Cristina David Guimarães Universidade Federal de São João Del Rei (UFSJ), São João Del Rei, Minas Gerais, Brasil, pauladavid@ufsj.edu.br https://orcid.org/0000-0003-4415-2332
Fabiana Inácia da Silva Assunção Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG), Belo Horizonte, Minas Gerais, Brasil., fabihsilva19@yahoo.com.br https://orcid.org/0000-0003-1913-7106

DOI :

https://doi.org/10.5216/ia.v50i3.83095

Mots-clés :

Cinematógrafo, Infância, Educação, Revista do Ensino

Résumé

O presente trabalho, inserido no campo da História da Educação, analisa o uso do cinematógrafo para a educação da infância em Minas Gerais entre os anos 1925 e 1930. Para isso, utiliza como fonte de pesquisa a Revista do Ensino, periódico oficial do governo mineiro, criada em 1925 que circulou até 1971, foi amplamente utilizado para a formação e conformação da prática docente no estado. Os resultados apontam que o cinematógrafo funcionou como um dispositivo para a formação do que seria o novo cidadão do Brasil, a criança, modificando seus hábitos e costumes de forma mais atrativa e efetiva, em instituições escolares urbanas e rurais.

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Paula Cristina David Guimarães , Universidade Federal de São João Del Rei (UFSJ), São João Del Rei, Minas Gerais, Brasil, pauladavid@ufsj.edu.br

Pedagoga, mestre e doutora em Educação e professora do Departamento de Ciências da Educação e do Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade Federal de São João del-Rei. É membro do Núcleo de Estudos e Pesquisas Sócio-Históricas em Educação (NEPSHE/UFSJ) e do Grupo de Estudos e Pesquisas em História da Educação (GEPHE/UFMG). Desenvolve pesquisas sobre as práticas de ensino voltadas para a educação da infância e da mulher em diferentes contextos e momentos históricos.

Fabiana Inácia da Silva Assunção, Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG), Belo Horizonte, Minas Gerais, Brasil., fabihsilva19@yahoo.com.br

Pedagoga pela Universidade Federal de São João del-Rei, mestre em Educação pela Programa de Pós-Graduação em Educação PPEDU/UFSJ e doutoranda em Educação no programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade Federal de Minas Gerais, na linha de História da Educação. É membro do Grupo de Estudos e Pesquisas em História da Educação (GEPHE/UFMG) e do Núcleo de Estudos e Pesquisas Sócio-Históricas em Educação (NEPSHE/UFSJ). Atualmente pesquisa em História da Educação com ênfase em infância, instituições, produções de masculinidades e práticas educativas.

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2025-12-30

Comment citer

CRISTINA DAVID GUIMARÃES , Paula; INÁCIA DA SILVA ASSUNÇÃO, Fabiana. INDÍCIOS DO USO DO CINEMATÓGRAFO NA ESCOLARIZAÇÃO DA INFÂNCIA EM MINAS GERAIS (1925-1930). Revista Inter-Ação, Goiânia, v. 50, n. 3, p. 1257–1270, 2025. DOI: 10.5216/ia.v50i3.83095. Disponível em: https://revistas.ufg.br/interacao/article/view/83095. Acesso em: 21 janv. 2026.

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Vol. 50 No. 3 (2025): V. 50, N. 3, 2025 - Temas com foco no escopo da Revista Inter-Ação

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