DEL CINE AL CINE EDUCATIVO: ACCIONES EN EL MUNICIPIO DE LONDRINA-PR (1949-1969)

Autores/as

DOI:

https://doi.org/10.5216/ia.v49i1.76024

Palabras clave:

Cine Educativo; Medios de Comunicación; Municipio; Historia de la Educación.

Resumen

El cine a escala global es un medio que provoca transformaciones en los procesos socioculturales y sus impactos se encuentran en diferentes experiencias humanas. En la educación escolar brasileña hubo iniciativas vinculadas al cine educativo, fenómeno institucionalizado en la década de 1930 en tiempos de las políticas de Vargas y que se extendió a muchos municipios. Este artículo se propone analizar la experiencia del cine educativo en la ciudad de Londrina-PR (1949-1969), a partir de una historia más amplia del cine educativo y del cine mismo. Como metodología siguió las pautas de Bacellar (2006) y Luca (2021) para el tratamiento de las fuentes históricas. con el estudio, se considera que el cine educativo en Londrina estaba en el contexto de las actividades de DEPAS (Departamento de Educación y Asistencia Social) y sus acciones estaban dirigidas a profesores, estudiantes y la comunidad escolar más amplia.

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Biografía del autor/a

Gabriel Renan Alberguine, Universidade Estadual de Londrina (UEL), Londrina, Paraná, Brasil, gabriel.alberguine@uel.br

Mestre em Educação pelo Programa de Pós-Graduação em Educação (PPEdu) da Universidade Estadual de Londrina (UEL). Professor de História da Rede Estadual de Ensino do Paraná. 

Tony Honorato, Universidade Estadual de Londrina (UEL), Londrina, Paraná, Brasil, tony@uel.br

Doutor em Educação Escolar pela FCLAr/Unesp. Professor do Departamento de Educação e do Programa de Pós-Graduação em Educação (PPEdu) da Universidade Estadual de Londrina (UEL). Bolsista Produtividade em Pesquisa – PQ/CNPq. 

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Publicado

2024-05-15

Cómo citar

ALBERGUINE, G. R.; HONORATO, T. DEL CINE AL CINE EDUCATIVO: ACCIONES EN EL MUNICIPIO DE LONDRINA-PR (1949-1969). Revista Inter Ação, Goiânia, v. 49, n. 1, p. 280–296, 2024. DOI: 10.5216/ia.v49i1.76024. Disponível em: https://revistas.ufg.br/interacao/article/view/76024. Acesso em: 29 jun. 2024.