IMAGEN CORPORAL Y PERCEPCIÓN DE LA INFLUENCIA DE LOS MEDIOS DE COMUNICACIÓN: DIFERENCIAS DE GÉNERO EN UNA MUESTRA DE ADOLESCENTES

Autores

  • Vivianne Oliveira Gonçalves Universidade Federal de Goiás - Câmpus Jataí
  • Juan Parra Martínez Universidad de Castilla-La Mancha/Campus Toledo

DOI:

https://doi.org/10.5216/ia.v39i3.27535

Palavras-chave:

Imagen corporal. Género. Medios de comunicación masivos

Resumo

El propósito del estudio es analizar las diferencias de género en una muestra de adolescentes respecto a la percepción de la imagen corporal, la percepción de la influencia de los medios de comunicación y la práctica de actividad física. Fue realizada una investigación con enfoque cualitativo, en la ciudad de Toledo (España) y el grupo de discusión se erigió como la técnica para la obtención de datos. Fueron constatadas diferencias en los discursos sobre el cuerpo de acuerdo al género y la existencia de mayor preocupación e insatisfacción con la imagen corporal en las adolescentes, y una gran diversidad de mediadores en la construcción de la imagen corporal en la actualidad: la norma de la delgadez, la inexistencia de una diversidad de tallas que se adapten a los diferentes cuerpos y la evidencia social de que las personas delgadas son más aceptadas en todos los ámbitos sociales.

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Biografia do Autor

Vivianne Oliveira Gonçalves, Universidade Federal de Goiás - Câmpus Jataí

Doutora em Ciências do Esporte pela Universidad de Castilla-La Mancha, professora do Curso de Educação Física UFG/Câmpus Jataí.

Juan Parra Martínez, Universidad de Castilla-La Mancha/Campus Toledo

Doctor en Ciencias de la Educación, profesor de la Facultad de Ciencias del Deporte, Universidad de Castilla-La Mancha (España)

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Publicado

2014-12-30

Como Citar

GONÇALVES, V. O.; MARTÍNEZ, J. P. IMAGEN CORPORAL Y PERCEPCIÓN DE LA INFLUENCIA DE LOS MEDIOS DE COMUNICACIÓN: DIFERENCIAS DE GÉNERO EN UNA MUESTRA DE ADOLESCENTES. Revista Inter-Ação, Goiânia, v. 39, n. 3, p. 461–478, 2014. DOI: 10.5216/ia.v39i3.27535. Disponível em: https://revistas.ufg.br/interacao/article/view/27535. Acesso em: 23 abr. 2024.

Edição

v. 39 n. 3 (2014): Educação, mídias e cultura

Seção

Dossiê

Licença

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