A APROPRIAÇÃO DAS TECNOLOGIAS DE INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO POR INDÍGENAS TERENA: INSTRUMENTO DE LUTA E RESISTÊNCIA

Sílvia Fernanda de Jesus Queiroz; José Licínio Backes

doi:10.5216/ia.v49i1.76563

Authors

Sílvia Fernanda de Jesus Queiroz Secretaria Municipal de Educação (SEMED), Campo Grande, Mato Grosso do Sul, Brasil, silvia.fernanda.q@gmail.com https://orcid.org/0009-0002-9577-713X
José Licínio Backes Universidade Católica Dom Bosco (UCDB), Campo Grande, Mato Grosso do Sul, Brasil, backes@ucdb.br https://orcid.org/0000-0001-9013-8537

DOI:

https://doi.org/10.5216/ia.v49i1.76563

Keywords:

Indigenous People; Resistance; Information and Communication Technologies; Identity.

Abstract

This article aims to analyze how Terena indigenous people perceive the use of communication and information technologies. Field research was carried out through semi-structured interviews with Terena indigenous teachers from Mato Grosso do Sul. A qualitative analysis was performed by articulating the teachers' answers with authors from the field of indigenous education and interculturality. The research allowed for the conclusion that, according to indigenous teachers, communication and information technologies are a means of struggle and resistance, thus serving to strengthen their political struggle for rights, as well as Terena indigenous identity and culture.

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Author Biographies

Sílvia Fernanda de Jesus Queiroz, Secretaria Municipal de Educação (SEMED), Campo Grande, Mato Grosso do Sul, Brasil, silvia.fernanda.q@gmail.com

Professora de Educação Física na Rede Minicipal de Campo Grande, Mato Grosso do Sul. Mestre em Educação pela Universidade Católica Dom Bosco (UCDB).

José Licínio Backes, Universidade Católica Dom Bosco (UCDB), Campo Grande, Mato Grosso do Sul, Brasil, backes@ucdb.br

Professor do Programa de Pós-Graduação em Educação (PPGE) e do Programa de Pós-Graduação em Psicologia (PPGPSIC) da Universidade Católica Dom Bosco (UCDB). Mestre e Doutor em Educação pela UNISINOS. Bolsista Produtividade 1C.

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