JOVENS ESTUDANTES DO IEG: MEMÓRIAS DE EXPERIÊNCIAS FORMATIVAS DE MULHERES NO MOVIMENTO ESTUDANTIL NO PERÍODO DE 1964 A 1968

Fabíola Peres da Cruz; Cláudia Valente Cavalcante

doi:10.5216/ia.v49ied.especial.78899

Autores

Fabíola Peres da Cruz Pontifícia Universidade Católica de Goiás (PUC/GO), Goiânia, Goiás, Brasil, fabiolaperescruz@gmail.com https://orcid.org/0009-0003-9355-655X
Cláudia Valente Cavalcante Pontifícia Universidade Católica de Goiás (PUC/GO), Goiânia, Goiás, Brasil, clavalente@pucgoias.edu.br https://orcid.org/0000-0001-9521-6784

DOI:

https://doi.org/10.5216/ia.v49ied.especial.78899

Palavras-chave:

Estudantes Mulheres; Movimento Estudantil; IEG, 1964-1968.

Resumo

Este artigo deriva de uma pesquisa interinstitucional denominada Centro Memória Viva e tem como objetivo reconstruir a memória de cinco estudantes mulheres, via método da História Oral, por meio de entrevista aprofundada, participantes do Movimento Estudantil no Instituto de Educação de Goiás (IEG), em Goiânia, durante o período de 1964 a 1968. As reflexões realizadas se inserem tendo em vista a existência da relação entre memórias no processo de reconstrução da lembrança e as experiências formativas de mulheres no movimento estudantil. Entre os principais resultados, destacam-se a mobilização política e cultural das jovens estudantes que possibilitou o exercício do direito à organização e manifestação política, o desenvolvimento de uma postura crítica ao regime da época, a atuação cidadã na esfera pública na defesa dos interesses coletivos bem como a ressignificação da militância estudantil por meio da produção cultural.

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Biografia do Autor

Fabíola Peres da Cruz, Pontifícia Universidade Católica de Goiás (PUC/GO), Goiânia, Goiás, Brasil, fabiolaperescruz@gmail.com

Doutoranda em Educação na Pontifícia Universidade Católica de Goiás (PUC-GO). Bolsista – CAPES/FAPEG. Membra do grupo de Pesquisa Juventude e Educação – (PUC-GO). Professora na Rede Municipal de Educação nos municípios de Goiânia e Aparecida de Goiânia. Possui Mestrado em Educação e Graduação em Pedagogia pela Pontifícia Universidade Católica de Goiás (PUC-GO).

Cláudia Valente Cavalcante, Pontifícia Universidade Católica de Goiás (PUC/GO), Goiânia, Goiás, Brasil, clavalente@pucgoias.edu.br

Doutora em Educação pela Pontifícia Universidade Católica de Goiás (PUC Goiás). Professora do Programa de Pós-graduação em Educação da PUC Goiás. Vice-líder do Grupo de Pesquisa Juventude e Educação. Graduação em Comunicação Social pela UFG, Letras e Pedagogia pela PUC Goiás.

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