THE USE OF MEDIA AND SOCIAL NETWORKS IN EDUCATION: A BIBLIOGRAPHIC RESEARCH
DOI:
https://doi.org/10.5216/ia.v50i1.75423Keywords:
Social media; Social networks; Education; Bibliographic researchAbstract
This research aims to conduct a bibliographic study on the use of Social Networks and Media in education. To this end, the SciELO (Scientific Electronic Library Online) platform was used for the period from 2018 to 2022, based on the intersection of the following descriptors: Social Networks, Social Media, and Education. A total of 467 articles were retrieved, of which six articles were selected for qualitative analysis. The importance of the adequate and planned use of technologies by teachers is emphasized, particularly regarding social media and networks, given their significance in ensuring that teaching keeps pace with the transformations experienced in students' realities.
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