V. 6 (2024)

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Pubblicato: 2024-02-09

Editorial

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Artigos

A perspectiva de ambientalização curricular da educação ambiental na formação inicial de professores de Geografia

Higor Peglow de Carvalho, Rosangela Lurdes Spironello

1-20
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Alfaletramento cartográfico: uma contribuição à pedagogia multiletramentos

Jean Cássio Lima

1-25
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A leitura do mundo na Educação Infantil: contribuições geográficas

Maria Luiza de Souza , Helena Copetti Callai

1-19
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Reconfigurando a Educação de Jovens e Adultos: o poder do Estado em tempos de transformação

Jhon Lenon Tavares Santos, Leonardo Pinto dos Santos

1-17
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Uma Geografia em movimento: desafios e possibilidades para ensinar a cidade em uma perspectiva do cotidiano

Mauricelia Candida de Brito

1-26
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O currículo e a reforma do Ensino Médio: a Geografia escolar e o livro didático em foco

Gabriel Martins Cavallini, Denis Richter

1-21
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Reflexões da estética e da ética na apresentação do Referencial Curricular Gaúcho (RCG)

Roberta Schmith, Adriana Maria Andreis

1-17
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Metodologia de regionalização com vistas ao desenvolvimento do raciocínio geográfico

Raquel Augusta Melilo Carrieri, Valéria de Oliveira Roque Ascenção

1-24
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Implicações da Teoria Histórico-Cultural no ensino de Geografia: uma perspectiva de desenvolvimento nos anos iniciais do Ensino Fundamental

Luciana Moraes Silva, Fernando Luiz Santil de Paula, Adriana Aparecida Rodrigues
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Organização do ensino para formação do pensamento teórico-geográfico

Victor Alves Santos

1-22
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