Vol. 8 (2026)

Artigos

• Um La mediación didáctica como categoría central en la formación docente en Geografía: análisis desde un estudio de caso en México

  Sandra Cruz Alejo, María Alejandra Terrazas Meraz, Ofmara Yadira Zúñiga Hernández, Lana de Souza Cavalcanti

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• Una montaña “xexelenta”: diálogos entre Geografía de la infancia y producción estético-artística en la educación infantil

  Dyego Anderson Silva Pereira, Orlando Ednei Ferretti, Jader Janer Moreira Lopes, Giseli Day

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