ON THE OVERREPRESENTATION OF MAN IN THE PRODUCTION OF ACADEMIC KNOWLEDGE: REFLECTIONS ON ANTIBLACKNESS AND NEOLIBERALISM IN HIGHER EDUCATION– READING WITH SYLVIA WYNTER
DOI:
https://doi.org/10.5216/ia.v50i1.79248Keywords:
Knowledge Production; Higher Education; Overrepresentation of Man; AntiblacknessAbstract
In this theoretical-hermeneutical paper, we establish the central objective of analyzing how knowledge production hás corroborated and reinforced antiblackness. To this end, we anchor our analysis in the concept of “over-representation of Man” (white, Western, cisheteronormative, patriarchal, and propertied) as the Human, as defined by Sylvia Wynter (2003). We consider the current context of Brazilian higher education and the nuances of neoliberal, economistic, and anti-Black discourse, which has threatened and emptied the expanded formation in humanities and social sciences. As a way forward, we emphasize the urgency of de/re-educating ourselves, empowering the knowledge produced by Black intellectuals, and renewing knowledge production by humanizing all individuals.
KEYWORDS: knowledge production; higher education; overrepresentation of Man; antiblackness.
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