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Vol. 18 No. 1 (2007)
Vol. 18 No. 1 (2007)
Published:
2007-12-06
Editorial
PDF (Português (Brasil))
DOI:
https://doi.org/10.5216/rp.v18i1.9040
Artigos
Os conectores interfrásticos na produção textual de alunos do Ensino Fundamental
Barbra Sabota, Fernada Alves Gonzaga
01
PDF (Português (Brasil))
DOI:
https://doi.org/10.5216/rp.v18i1.2496
O denvolvimento de múltiplas competências no contexto escolar - avaliação e estratégias diferenciadas
Cláudia Santos Gonçalves Barreto
19
PDF (Português (Brasil))
DOI:
https://doi.org/10.5216/rp.v18i1.2499
Professor, não vês que estou queimando?
Conceição Aparecida Costa Azenha
29
PDF (Português (Brasil))
PDF (Português (Brasil))
DOI:
https://doi.org/10.5216/rp.v18i1.2502
Charge, cartum e quadrinhos: linguagem alternativa no ensino de geografia
Eunice Isaias da Silva
41
PDF (Português (Brasil))
PDF (Português (Brasil))
DOI:
https://doi.org/10.5216/rp.v18i1.2512
Ethos Platônico e paidéia filosófica
Evandson Paiva Ferreira
51
PDF (Português (Brasil))
PDF (Português (Brasil))
PDF (Português (Brasil))
DOI:
https://doi.org/10.5216/rp.v18i1.2513
O contexto do agir da linguagem
Lusinete Vasconcelos de Souza
69
PDF (Português (Brasil))
DOI:
https://doi.org/10.5216/rp.v18i1.2514
O conto de fadas e sua interferência na formação do leitor
Marileide Alves Rocha
79
PDF (Português (Brasil))
DOI:
https://doi.org/10.5216/rp.v18i1.2515
A reflexão colaborativa como instrumento para desvelar teorias pessoais e desenvolver a prática pedagógica
Nilvânia Damas Silva Lima
91
PDF (Português (Brasil))
DOI:
https://doi.org/10.5216/rp.v18i1.2516
Práticas de Leitura na biblioteca: nos caminhos da Linguística Aplicada
Rita Rodrigues de Souza, Maria Aparecida Rodrigues de Souza
109
PDF (Português (Brasil))
DOI:
https://doi.org/10.5216/rp.v18i1.2517
Resumos de trabalhos acadêmicos
Glossolalias: ficção, semblante, utopia
Silvana Matias Freire
127
PDF (Português (Brasil))
DOI:
https://doi.org/10.5216/rp.v18i1.2518
Caminhos cruzados. Artistas entre viagens, olhares e tempos: arte e ciência na expedição Langsdorff - séculos XIX e XX
Miguel Luiz Ambrizzi
129
PDF (Português (Brasil))
PDF (Português (Brasil))
DOI:
https://doi.org/10.5216/rp.v18i1.2519
Escola e família: uma parceria necessária na busca da autonomia dos alunos
Telma Pereira do Nascimento Magalhães
131
PDF (Português (Brasil))
DOI:
https://doi.org/10.5216/rp.v18i1.2520
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