v. 18 n. 1 (2007)

• Editorial

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Artigos

• Os conectores interfrásticos na produção textual de alunos do Ensino Fundamental

  Barbra Sabota, Fernada Alves Gonzaga

  01

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• O denvolvimento de múltiplas competências no contexto escolar - avaliação e estratégias diferenciadas

  Cláudia Santos Gonçalves Barreto

  19

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• Professor, não vês que estou queimando?

  Conceição Aparecida Costa Azenha

  29

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• Charge, cartum e quadrinhos: linguagem alternativa no ensino de geografia

  Eunice Isaias da Silva

  41

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• Ethos Platônico e paidéia filosófica

  Evandson Paiva Ferreira

  51

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• O contexto do agir da linguagem

  Lusinete Vasconcelos de Souza

  69

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• O conto de fadas e sua interferência na formação do leitor

  Marileide Alves Rocha

  79

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• A reflexão colaborativa como instrumento para desvelar teorias pessoais e desenvolver a prática pedagógica

  Nilvânia Damas Silva Lima

  91

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• Práticas de Leitura na biblioteca: nos caminhos da Linguística Aplicada

  Rita Rodrigues de Souza, Maria Aparecida Rodrigues de Souza

  109

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Resumos de trabalhos acadêmicos

• Glossolalias: ficção, semblante, utopia

  Silvana Matias Freire

  127

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• Caminhos cruzados. Artistas entre viagens, olhares e tempos: arte e ciência na expedição Langsdorff - séculos XIX e XX

  Miguel Luiz Ambrizzi

  129

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• Escola e família: uma parceria necessária na busca da autonomia dos alunos

  Telma Pereira do Nascimento Magalhães

  131

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