v. 4 (2019): Revista Sinalizar

Artigos

• A sereiazinha surda: uma adaptação literária

  Kátia Nascimento

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• O papel do tradutor-intérprete de libras em sala de aula inclusiva

  Letícia Jovelina Storto, Deisiane Neves Menezes, Leila Cristina Matias, Margarete Cristina Morais, Solange de Souza Monteiro

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• Termo de assentimento livre e esclarecido: uso de história em quadrinhos em pesquisas com crianças

  Neiva Aquino Albres, Danielle Vanessa Costa SOUSA

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• A inserção laboral dos titulados em tradução e interpretação na Universitat Autònoma de Barcelona

  Anabel Galán-Mañas

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• A interface entre a apropriação da linguagem por sujeitos surdos e a língua de sinais

  Silvia Andreis-Witkoski, Marta Rejane Proença Filietaz

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• Intérpretes de libras-português: dificuldades e desafios no contexto jurídico

  Saimon Reckelberg, Silvana Aguiar dos Santos

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• Comparação entre três sistemas de notação da configuração de mão com base em dados da Libras

  Elisane Conceição Alecrim, André Nogueira Xavier

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• Prospecção tecnológica para a comunicação imediata entre surdos e ouvintes

  Joelson Conceição da Silva, Henrique Rego da Hora, Rogério Atem de Carvalho

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• Um estudo dos sinais bimanuais da língua brasileira de sinais na sublocação “costas da mão”

  Valéria Simplício da Silva, Margarida Maria Teles, Edivaldo da Silva Costa

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• Licenciatura em educação do campo: a percepção de universitários sobre a disciplina de Libras

  Carlos Antonio Cunha dos Santos

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• Professor ou instrutor? Reflexão sobre a profissão do educador surdo

  Daniele Silva Rocha, Lilian Cristine Ribeiro Nascimento

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• O processo de escolarização do surdo usuário de libras e seus desafios: revisão de literatura

  Adriana Ribeiro de Freitas, Cláudia Maria Silva Ribeiro Amaral, Neuma Chaveiro

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• A diferença entre o falar e o agir: análise do decreto 9.656/2018

  Fabiane Ferreira da Silva Moraes, Eliesi Graciele de Souza

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• Contexto escolar e o ensino para surdos: a libras como instrumento de educação e de identidade

  Andréa Guimarães de Carvalho, Renata Rodrigues de Oliveira Garcia

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• Dificuldades apresentadas por alunos surdos na aquisição de conceitos químicos

  Raul Freitas Lima

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• Comunidade surda: uma experiência de humor

  Augusto Schallenberger

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