Vol. 45 No. 2 (2020): O Financiamento da Educação no Brasil pós golpe de 2016

Expediente

EXPEDIENTE, FICHA CATALOGRÁFICA, APRESENTAÇÃO

Kellen Cristina Silva

I-XVIII
- PDF (Português (Brasil))

Dossiê

FINANCIAMENTO DAS UNIVERSIDADES FEDERAIS – DETERMINANTES ECONÔMICOS E POLÍTICOS

Roberto Leher, Maria Rosimary Soares dos Santos

220-239
- PDF (Português (Brasil))
DOI: https://doi.org/10.5216/ia.v45i2.62189
UNIVERSIDADES ESTADUAIS BRASILEIRAS: FINANCIAMENTO, DESIGUALDADES REGIONAIS E O PNE (2014-2024)

Renata Ramos da Silva Carvalho, Nelson Cardoso Amaral

240-259
- PDF (Português (Brasil))
DOI: https://doi.org/10.5216/ia.v45i2.62163
ENSINO SUPERIOR PÚBLICO E O FUTURE-SE: UMA ANÁLISE A CERCA DOS PARECERES DAS UNIVERSIDADES DE MINAS GERAIS NO ANO DE 2019

Rosana dos Santos Martins, Luci Helena Silva Martins

260-272
- PDF (Português (Brasil))
DOI: https://doi.org/10.5216/ia.v45i2.62686
POLÍTICAS DE PRIVATIZAÇÃO DO ENSINO SUPERIOR BRASILEIRO: UMA ANÁLISE ACERCA DAS ORIENTAÇÕES DO BANCO MUNDIAL.

Lucas de Paula Rodrigues, Vânia de Fátima Matias de Souza

273-283
- PDF (Português (Brasil))
DOI: https://doi.org/10.5216/ia.v45i2.62662
A EXPANSÃO DO ENSINO SUPERIOR PRIVADO COM FINS LUCRATIVOS NO BRASIL: DA CONSTITUIÇÃO FEDERAL DE 1988 ATÉ MEADOS DOS ANOS DE 2010

Fábio Luciano Oliveira Costa

284-299
- PDF (Português (Brasil))
DOI: https://doi.org/10.5216/ia.v45i2.61489
Néolibéralisme et confidentialité de l'éducation: formation des enseignants et relations entre les partenariats public-privé

Mary Jose Almeida Pereira, Arlete Maria Monte de Camargo

300-316
- PDF (Português (Brasil))
DOI: https://doi.org/10.5216/ia.v45i2.61147
A MERCANTILIZAÇÃO DO ENSINO SUPERIOR BRASILEIRO: AS CONTRADIÇÕES E OS AVANÇOS POSSÍVEIS NA REALIDADE CEARENSE.

Karine Pinheiro de Souza, Nayana Lima Santos , Rafael dos Santos da Silva

317-334
- PDF (Português (Brasil))
DOI: https://doi.org/10.5216/ia.v45i2.62773
O FINANCIAMENTO ESTUDANTIL PRIVADO/PRÓPRIO: O CASO DA ESTÁCIO PARTICIPAÇÕES S.A.

Fabiola Bouth Grello Kato, Leila Maria Costa Sousa

335-352
- PDF (Português (Brasil))
DOI: https://doi.org/10.5216/ia.v45i2.61618
FNDE E OS MECANISMOS DE CONTROLE DO FUNDO DE FINANCIAMENTO ESTUDANTIL (Fies): VULNERABILIDADES, INSUSTENTABILIDADE FISCAL E RETRAÇÃO.

Antônio Cláudio Andrade dos Reis, Vera Lúcia Jacob Chaves

353-369
- PDF (Português (Brasil))
DOI: https://doi.org/10.5216/ia.v45i2.61501
AS INFLUÊNCIAS DAS POLÍTICAS DE TERCEIRA VIA NO FUNDO DE FINANCIAMENTO ESTUDANTIL (FIES)

Matheus Lucas Souza, Alda Maria Duarte Araújo Castro

370-385
- PDF (Português (Brasil))
DOI: https://doi.org/10.5216/ia.v45i2.61506
O REGIME DE LIMITES DE GASTOS NO ÂMBITO DO ORÇAMENTO FISCAL E DA SEGURIDADE SOCIAL DO ESTADO DE MATO GROSSO DO SUL: ANÁLISE SOBRE UM PROCESSO EM CURSO

Solange Jarcem Fernandes

386-401
- PDF (Português (Brasil))
DOI: https://doi.org/10.5216/ia.v45i2.62765
O FINANCIAMENTO DO ENSINO MÉDIO EM CONTEXTO FEDERATIVO: O CASO DO ESTADO DE MATO GROSSO DO SUL DE 2007 A 2018

Maria Dilnéia Fernandes, Terezinha Pereira Braz

402-419
- PDF (Português (Brasil))
DOI: https://doi.org/10.5216/ia.v45i2.62597

Artigos

COMPETÊNCIAS GERAIS DA BASE NACIONAL COMUM CURRICULAR (BNCC): ANÁLISE TEÓRICA E IDEOLÓGICA DA PROPOSIÇÃO SOCIOEMOCIONAL

Amanda Melchiotti Gonçalves, Roberto Antonio Deitos

420-434
- PDF (Português (Brasil))
DOI: https://doi.org/10.5216/ia.v45i2.63822
CONCEPÇÕES DE ESTADO E POLÍTICA SOCIAL PARA A COMPREENSÃO DAS DESIGUALDADES EDUCACIONAIS

Elaine de Almeida Cabral

435-447
- PDF (Português (Brasil))
DOI: https://doi.org/10.5216/ia.v45i2.61143
MOVIMENTO PARA UMA ESCOLA CONTRA HEGEMÔNICA

Alexandre Marini, Daniela Oliveira Ramos dos Passos

448-462
- PDF (Português (Brasil))
DOI: https://doi.org/10.5216/ia.v45i2.61138
GÊNERO, SEXUALIDADE E ESCOLA: POR UMA EDUCAÇÃO PLURAL

Ravelli Henrique Souza, Marta Regina Furlan de Oliveira, Isaias Batista de Oliveira Junior

463-476
- PDF (Português (Brasil))
DOI: https://doi.org/10.5216/ia.v45i2.48935
DIÁLOGOS COM PIBIDIANAS/OS DE EDUCAÇÃO FÍSICA/UEM: TRAÇANDO CAMINHOS PARA (RE)PENSAR O CURRÍCULO

Brenda Zarelli Gatti, Eliane Rose Maio

477-492
- PDF (Português (Brasil))
DOI: https://doi.org/10.5216/ia.v45i2.48917
FINANCIAMENTO DA EXPANSÃO DA EDUCAÇÃO INFANTIL EM CONDIÇÕES DE QUALIDADE: UM ESTUDO DOS MUNICÍPIOS DA REGIÃO METROPOLITANA DE CURITIBA A PARTIR DO SIMCAQ

Thiago Alves, Adriana Aparecida Dragone Silveira, Dhaiene de Jesus dos Reis Bruno

493-514
- PDF (Português (Brasil))
DOI: https://doi.org/10.5216/ia.v45i2.62186
SINDICALISMO DOCENTE EM TEMPOS DE RETROCESSOS: A PARTICIPAÇÃO NO SINDICATO DOS TRABALHADORES EM EDUCAÇÃO DO PARÁ, SUBSEDE CASTANHAL

Victor Fernando Ramos de Oliveira, Maria Edilene dos Santos Ribeiro, Odete da Cruz Mendes

515-530
- PDF (Português (Brasil))
DOI: https://doi.org/10.5216/ia.v45i2.61159
ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO E LABORATÓRIO DE ENSINO DE MATEMÁTICA: AÇÕES FORMATIVAS COMPARTILHADAS COM ESCOLAS DE EDUCAÇÃO BÁSICA

DIlza Côco, Sandra Aparecida Fraga da Silva

531-546
- PDF (Português (Brasil))
DOI: https://doi.org/10.5216/ia.v45i2.56960

Vol. 45 No. 2 (2020): O Financiamento da Educação no Brasil pós golpe de 2016

Expediente

EXPEDIENTE, FICHA CATALOGRÁFICA, APRESENTAÇÃO

Dossiê

FINANCIAMENTO DAS UNIVERSIDADES FEDERAIS – DETERMINANTES ECONÔMICOS E POLÍTICOS

UNIVERSIDADES ESTADUAIS BRASILEIRAS: FINANCIAMENTO, DESIGUALDADES REGIONAIS E O PNE (2014-2024)

ENSINO SUPERIOR PÚBLICO E O FUTURE-SE: UMA ANÁLISE A CERCA DOS PARECERES DAS UNIVERSIDADES DE MINAS GERAIS NO ANO DE 2019

POLÍTICAS DE PRIVATIZAÇÃO DO ENSINO SUPERIOR BRASILEIRO: UMA ANÁLISE ACERCA DAS ORIENTAÇÕES DO BANCO MUNDIAL.

A EXPANSÃO DO ENSINO SUPERIOR PRIVADO COM FINS LUCRATIVOS NO BRASIL: DA CONSTITUIÇÃO FEDERAL DE 1988 ATÉ MEADOS DOS ANOS DE 2010

Néolibéralisme et confidentialité de l'éducation: formation des enseignants et relations entre les partenariats public-privé

A MERCANTILIZAÇÃO DO ENSINO SUPERIOR BRASILEIRO: AS CONTRADIÇÕES E OS AVANÇOS POSSÍVEIS NA REALIDADE CEARENSE.

O FINANCIAMENTO ESTUDANTIL PRIVADO/PRÓPRIO: O CASO DA ESTÁCIO PARTICIPAÇÕES S.A.

FNDE E OS MECANISMOS DE CONTROLE DO FUNDO DE FINANCIAMENTO ESTUDANTIL (Fies): VULNERABILIDADES, INSUSTENTABILIDADE FISCAL E RETRAÇÃO.

AS INFLUÊNCIAS DAS POLÍTICAS DE TERCEIRA VIA NO FUNDO DE FINANCIAMENTO ESTUDANTIL (FIES)

O REGIME DE LIMITES DE GASTOS NO ÂMBITO DO ORÇAMENTO FISCAL E DA SEGURIDADE SOCIAL DO ESTADO DE MATO GROSSO DO SUL: ANÁLISE SOBRE UM PROCESSO EM CURSO

O FINANCIAMENTO DO ENSINO MÉDIO EM CONTEXTO FEDERATIVO: O CASO DO ESTADO DE MATO GROSSO DO SUL DE 2007 A 2018

Artigos

COMPETÊNCIAS GERAIS DA BASE NACIONAL COMUM CURRICULAR (BNCC): ANÁLISE TEÓRICA E IDEOLÓGICA DA PROPOSIÇÃO SOCIOEMOCIONAL

CONCEPÇÕES DE ESTADO E POLÍTICA SOCIAL PARA A COMPREENSÃO DAS DESIGUALDADES EDUCACIONAIS

MOVIMENTO PARA UMA ESCOLA CONTRA HEGEMÔNICA

GÊNERO, SEXUALIDADE E ESCOLA: POR UMA EDUCAÇÃO PLURAL

DIÁLOGOS COM PIBIDIANAS/OS DE EDUCAÇÃO FÍSICA/UEM: TRAÇANDO CAMINHOS PARA (RE)PENSAR O CURRÍCULO

FINANCIAMENTO DA EXPANSÃO DA EDUCAÇÃO INFANTIL EM CONDIÇÕES DE QUALIDADE: UM ESTUDO DOS MUNICÍPIOS DA REGIÃO METROPOLITANA DE CURITIBA A PARTIR DO SIMCAQ

SINDICALISMO DOCENTE EM TEMPOS DE RETROCESSOS: A PARTICIPAÇÃO NO SINDICATO DOS TRABALHADORES EM EDUCAÇÃO DO PARÁ, SUBSEDE CASTANHAL

ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO E LABORATÓRIO DE ENSINO DE MATEMÁTICA: AÇÕES FORMATIVAS COMPARTILHADAS COM ESCOLAS DE EDUCAÇÃO BÁSICA

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