PRODUTIVIDADE E DESEMPENHO: O TEMPO DO HOMEM E O HOMEM SEM TEMPO

Sandro de Oliveira; Martha Kaschny Borges

doi:10.5216/ia.v41i1.36133

PRODUTIVIDADE E DESEMPENHO: O TEMPO DO HOMEM E O HOMEM SEM TEMPO

Authors

Sandro de Oliveira Universidade do Estado de Santa Catarina - UDESC
Martha Kaschny Borges Universidade do Estado de Santa Catarina- UDESC

DOI:

https://doi.org/10.5216/ia.v41i1.36133

Keywords:

Produtividade e desempenho. Tempo e relógio. Trabalho e consumo. Produtivismo acadêmico.

Abstract

Este artigo procura incitar algumas reflexões sobre a relação entre o homem e o tempo. Metodologicamente, o texto assume uma abordagem qualitativa apoiada por pesquisa bibliográfica. Inicialmente, destaca-se o poder exercido por um instrumento originalmente concebido para servir a humanidade: o relógio. Em seguida, são apresentados elementos que indicam como a relação do homem com o tempo produz diversas aceitações, contradições e rupturas na sociedade moderna. Discute-se a estreita vinculação entre o tempo na modernidade e os conceitos de trabalho, consumo, produtividade e desempenho. Por fim, o texto denuncia a existência de forças sociais e econômicas que promovem a ditadura da "produtividade e desempenho" no âmbito da academia. Inclusive, Essas forças se mostram insensíveis às consequências nefastas tanto para a pesquisa quanto para a produção acadêmica.

Downloads

Download data is not yet available.

Author Biographies

Sandro de Oliveira, Universidade do Estado de Santa Catarina - UDESC

Doutorando em Educação pela Universidade do Estado de Santa Catarina - UDESC. Possui bacharelado em Administração pela FESP-PR, licenciatura em Filosofia pelo CEUCLAR e mestrado em Educação pela UDESC. Atualmente é professor da Faculdade de Tecnologia SENAC Florianópolis.

Martha Kaschny Borges, Universidade do Estado de Santa Catarina- UDESC

Possui graduação em Pedagogia pela Universidade do Estado de Santa Catarina (1991), mestrado em Educação pela Université Pierre Mendes France II (1998), mestrado em Educação pela Universidade Federal de Santa Catarina (1997) e doutorado em Educação - Université Pierre Mendes France II (2001). Foi Presidente e Diretora Técnico-Científico da Fundação Escola de Governo ENA. Atualmente é professora associada da Universidade do Estado de Santa Catarina, professora do Programa de Pós-Graduação em Educação, em nível de Mestrado e de Doutorado.

Downloads

PDF (Português (Brasil))

Published

2016-05-02

How to Cite

OLIVEIRA, S. de; BORGES, M. K. PRODUTIVIDADE E DESEMPENHO: O TEMPO DO HOMEM E O HOMEM SEM TEMPO. Journal Inter-Ação, Goiânia, v. 41, n. 1, p. 123–142, 2016. DOI: 10.5216/ia.v41i1.36133. Disponível em: https://revistas.ufg.br/interacao/article/view/36133. Acesso em: 22 nov. 2024.

Download Citation

Issue

Vol. 41 No. 1 (2016): Intérpretes do Brasil e os projetos de educação na passagem do século XIX para o XX

Section

Artigos

License

Inter-Ação uses the Creative Commons Attribution 4.0 License for Open Access Journals (Open Archives Initiative - OAI) as the basis for the transfer of rights. Open access means making documents available on the Internet free of charge, so that users can read, download, copy, distribute, print, search, or link to the full text of documents, process them for indexing, use them as input data for software programs, or use them for any other lawful purpose, without financial, legal, or technical barriers.

Authors publishing in this journal agree to the following conditions:

1) Authors retain copyright and grant the journal the right of first publication, with the work simultaneously licensed under the Creative Commons Attribution License, which permits redistribution of the work with attribution and first publication in this journal.

2) Authors are permitted to enter into additional, separate agreements for non-exclusive distribution of the version of the work published in this journal (e.g., for publication in an institutional repository or as a book chapter), with attribution and first publication in this journal.

3) Authors are permitted and encouraged to publish and distribute their work online (e.g. in institutional repositories or on their home page) at any time before or during the editorial process, as this may generate productive changes as well as increase the impact and citation of the published work.