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Edição Atual

v. 50 n. 3 (2025): V. 50, N. 3, 2025 - Temas com foco no escopo da Revista Inter-Ação
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Nosso número, em seu primeiro bloco da nossa edição apresenta artigos que enfocam a questão de gênero, o segundo bloco traz a temática indígena e quilombola em território amazônico, o terceiro bloco apresenta a questão ambiental como eixo articulador. O quarto bloco, acompanha as disputas em torno da educação especial no Brasil, o tema das desigualdades conectou o quinto bloco, o encarceramento e a militarização da educação aglutinam o nosso sexto bloco. No campo das políticas educacionais atuais, as reformas educativas têm sido objeto de muitas pesquisas e estudos. O nosso sétimo bloco reúne artigos nesse recorte. O tema da formação e saúde docente, foco do bloco oitavo. Por fim,  o nosso nono e último bloco reuniu artigos de diferentes temáticas: adolescência, cinema, literatura infantil, currículo e Paulo Freire.

Publicado: 2025-12-30

Expediente

Artigos

  • EDUCAÇÃO, GÊNERO E SEXUALIDADE: UMA ANÁLISE DAS POLÍTICAS EDUCACIONAIS DESENVOLVIDAS NO BRASIL NO SÉCULO XXI

    Beatriz Iunes Lapera, Alayde Maria Pinto Digiovanni
    922-938
    DOI: https://doi.org/10.5216/ia.v50i3.82548
  • REPRESENTATIVIDADE DE AUTORAS MULHERES NO PNLD LITERÁRIO (2020/2021)

    Jaqueline Castilho Machuca, Mariana Batista Silva, Nathanael de Souza Lira, Ester Lessa Costa Dantas
    939-951
    DOI: https://doi.org/10.5216/ia.v50i3.82568
  • FÚRIA DE FERA: A REPRESENTAÇÃO DA MATERNIDADE NO CONTEXTO DA DITADURA NOS POEMAS “CAÇADA” E “PERGUNTAS AO FILHO PRÓDIGO” DE LARA DE LEMOS

    Kely Carvalho
    952-966
    DOI: https://doi.org/10.5216/ia.v50i3.82736
  • SABERES INDÍGENAS EM CONTEXTO AMAZÔNICO: UM OLHAR SOBRE A INTER-RELAÇÃO ENTRE PRÁTICAS LINGUÍSTICAS, CONHECIMENTOS SOBREAS PLANTAS MEDICINAIS E DIÁLOGOS COM SERES ESPIRITUAIS KOKAMA

    Elizangela Lopes, Luzanira Hilário da Silva, Shelton Lima de Souza
    967-983
    DOI: https://doi.org/10.5216/ia.v50i3.82252
  • EDUCAÇÃO ESCOLAR EM TERRITÓRIO QUILOMBOLA DA AMAZÔNIA PARAENSE: AVANÇOS, LIMITES E DESAFIOS DO PROGRAMA EJA MÉDIO CAMPO EM DEFESA DE UMA EDUCAÇÃO QUILOMBOLA

    Lucila leal da costa araujo, Sérgio Roberto Moraes Correa
    984-998
    DOI: https://doi.org/10.5216/ia.v50i3.83130
  • ABORDAGENS PEDAGÓGICAS E IMPLEMENTAÇÃO DA EDUCAÇÃO AMBIENTAL NO ENSINO PRIMÁRIO/FUNDAMENTAL: UMA REVISÃO COMPARATIVA BRASIL-PORTUGAL-MOÇAMBIQUE

    Osvaldo Francisco de Carvalho Choé, Nayana de Almeida Santiago Nepomuceno, Betina Lopes, Bobone Dualia Chamo
    999-1014
    DOI: https://doi.org/10.5216/ia.v50i3.82942
  • INTERSEÇÕES ENTRE EDUCAÇÃO AMBIENTAL E EDUCAÇÃO DO CAMPO: A EXPERIÊNCIA DE UMA ESCOLA SUSTENTÁVEL NO DISTRITO FEDERAL

    Layane de Oliveira Ferreira, Alessandro Roberto Oliveira
    1015-1029
    DOI: https://doi.org/10.5216/ia.v50i3.83104
  • ACESSIBILIDADE AO CONHECIMENTO NO PROCESSO DE INCLUSÃO DE ESTUDANTES COM DEFICIÊNCIA INTELECTUAL NO ENSINO FUNDAMENTAL

    Roberta Cláudia Evangelista Souza, Sheila de Quadros Uzêda
    1030-1046
    DOI: https://doi.org/10.5216/ia.v50i3.83060
  • AVALIAÇÃO DE UMA INTERVENÇÃO IMPLEMENTADA PELOS PAIS NO ENSINO DE MANDOS POR COMUNICAÇÃO ALTERNATIVA E AUMENTATIVA PARA UMA CRIANÇA COM AUTISMO

    Georgia Patrícia Pontes Bezerra, Débora Regina de Paula Nunes
    1047-1063
    DOI: https://doi.org/10.5216/ia.v50i3.82402
  • DESIGUALDADES EDUCACIONAIS NO BRASIL: UMA ANÁLISE FUNDAMENTADA EM BOURDIEU, FOUCAULT E FREIRE

    Josimar de Aparecido Vieira, Luís Eduardo Carvalho Noskoski, Estéfani Gysi
    1064-1077
    DOI: https://doi.org/10.5216/ia.v50i3.82213
  • RELAÇÕES ENTRE O DESEMPENHO ESCOLAR E A REALIDADE SOCIOECONÔMICA EM SÃO CARLOS: ANÁLISE A PARTIR DE MICRODADOS DE QUATRO ESCOLAS

    João Pedro Mardegan Ribeiro
    1078-1092
    DOI: https://doi.org/10.5216/ia.v50i3.82202
  • A LINGUAGEM NO CÁRCERE: UM ESTUDO SOBRE AS GÍRIAS EM UMA PENITENCIÁRIA DO PARANÁ

    Michele Golam dos Reis, Antonio Carlos Aleixo, Isaias Batista de Oliveira Júnior, Luciana Figueiredo Lacanallo-Arrais
    1093-1106
    DOI: https://doi.org/10.5216/ia.v50i3.82325
  • A MILITARIZAÇÃO DAS ESCOLAS PÚBLICAS DO DISTRITO FEDERAL ATRAVÉS DO PROGRAMA DE GESTÃO COMPARTILHADA: UMA ANÁLISE DOS RESULTADOS EDUCACIONAIS (2019–2023) Un Análisis de los Resultados Educativos (2019–2023)

    Márcio Alexandre Barbosa Lima, Kevin Santos de Oliveira
    1107-1123
    DOI: https://doi.org/10.5216/ia.v50i3.82994
  • A IMPLEMENTAÇÃO DO ITINERÁRIO TÉCNICO E PROFISSIONAL NO ENSINO MÉDIO NA REDE DO ESTADO DO ESPÍRITO SANTO: A PARCERIA COM A FUNDAÇÃO TELEFÔNICA

    Jaqueline Ferreira de Almeida, Julio Cesar Torres
    1124-1138
    DOI: https://doi.org/10.5216/ia.v50i3.81988
  • A REFORMA EDUCACIONAL DO PARAGUAI EM 1994: PERSPECTIVA DE UMA GESTORA EDUCACIONAL1

    Josiane Peres Gonçalves, Cassiane Duarte Salinos, Valdelice Cruz da Silva Souza
    1139-1153
    DOI: https://doi.org/10.5216/ia.v50i3.82327
  • DEMOCRATIZAÇÃO COM RESSALVAS: POLÍTICA NACIONAL DE ASSISTÊNCIA ESTUDANTIL

    Daniel Calbino, Flávia Oliveira Santos, Lara Carllete Thiengo
    1154-1170
    DOI: https://doi.org/10.5216/ia.v50i3.82641
  • MOBILIZAÇÃO DOS SABERES DOCENTES NO PLANEJAMENTO DE UMA OFICINA DE FÍSICA NA FORMAÇÃO INICIAL

    Amanda Cristina Naujorks, Lisiane Barcellos Calheiro
    1171-1190
    DOI: https://doi.org/10.5216/ia.v50i3.82228
  • PEDAGOGIA EM UM CONTEXTO NÃO ESCOLAR: FORMAÇÃO E ATRIBUIÇÕES DE PEDAGOGAS COMO ORIENTADORAS SOCIAIS NO CRAS

    Eliza Tomazia Freitas Souza, Fernando Guimarães Oliveira da Silva, Vinícius Rodrigues Cáceres
    1191-1207
    DOI: https://doi.org/10.5216/ia.v50i3.83069
  • RELAÇÕES ESTABELECIDAS ENTRE A EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR E A SAÚDE PELOS/ASPROFESSORES/AS DE EDUCAÇÃO FÍSICA DA CIDADE DO RIO DE JANEIRO

    José Augusto Dalmonte Malacarne, Marcelo Borges Rocha
    1208-1224
    DOI: https://doi.org/10.5216/ia.v50i3.83136
  • FORMAÇÃO E ATUAÇÃO DE DOCENTES DA ÁREA DA SAÚDE: CONCEPÇÕES DE LETRAMENTO (LS) E COMUNICAÇÃO EM SAÚDE

    Arnaldo Nogaro, Poliana Centofante Lunardi, Fernanda Dal Maso Camera, Adriane Cristina Bernat Kolankiewicz
    1225-1241
    DOI: https://doi.org/10.5216/ia.v50i3.83065
  • ADOLESCÊNCIA, SUICÍDIO E DESAMPARO: RESGATANDO LAÇOS, PALAVRAS E AFETOS NO TERRITÓRIO ESCOLAR

    Luciana Gageiro Coutinho, Cecília Souza Rios
    1242-1256
    DOI: https://doi.org/10.5216/ia.v50i3.82843
  • INDÍCIOS DO USO DO CINEMATÓGRAFO NA ESCOLARIZAÇÃO DA INFÂNCIA EM MINAS GERAIS (1925-1930)

    Paula Cristina David Guimarães , Fabiana Inácia da Silva Assunção
    1257-1270
    DOI: https://doi.org/10.5216/ia.v50i3.83095
  • WEBQUEST LETRAMENTO LITERÁRIO E CULTURAL: PROPOSTAS DE ATIVIDADES INTERSECCIONAIS COM HQS E LITERATURA INFANTIL

    Erica Teodoro Rocha, Wilma dos Santos Coqueiro, Fabiane Freire França
    1271-1287
    DOI: https://doi.org/10.5216/ia.v50i3.83070
  • ENTRE DESIGUALDADES E CURRÍCULOS: A JUSTIÇA CURRICULAR NA EDUCAÇÃO FÍSICA EM PERSPECTIVA

    Denis William Gripa, Paula Ramos
    1288-1303
    DOI: https://doi.org/10.5216/ia.v50i3.83131
  • DE ANGICOS PARA O MUNDO: A TRAJETÓRIA E A INTERNACIONALIZAÇÃO DO PENSAMENTO DE PAULO FREIRE

    Alex Cruz Brasil, Lucas Alves Furtado, Valdoir Pedro Wathier, Rafael Barcelos Santos
    1304-1319
    DOI: https://doi.org/10.5216/ia.v50i3.83091
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