A ESCOLA COMO MEIO OPERACIONAL DA DITADURA CIVIL-MILITAR BRASILEIRA (1964-1985)

Rosimar Serena Siqueira Esquinsani; Sidinei Cruz Sobrinho

doi:10.5216/ia.v49ied.especial.79057

Authors

Rosimar Serena Siqueira Esquinsani Universidade de Passo Fundo (UPF), Passo Fundo, Rio Grande do Sul, Brasil, rosimaresquinsani@upf.br https://orcid.org/0000-0002-6918-2899
Sidinei Cruz Sobrinho Instituto Federal Sul Riograndense (IFSul), Passo Fundo, Rio Grande do Sul, Brasil, sidineiccsobrinho@gmail.com https://orcid.org/0000-0002-8826-5745

DOI:

https://doi.org/10.5216/ia.v49ied.especial.79057

Keywords:

Civil-Military Dictatorship. School. Textbook.

Abstract

In the second half of the 20th century, Brazil entered a Civil-Military Dictatorship (1964-1985), and, in that context, the school remained one of the operational means of ideological and discursive strengthening at the time. Thus, the text aims to discuss the school as one of the means of operationalizing and strengthening the ideology of the Brazilian Civil-Military Dictatorship, taking Michael Foucault's discourse as a category, and the records published in textbooks of the period as materiality. To elaborate the arguments, a dialectical methodology was used, with an analytical-reconstructive procedure and content analysis technique, with the documentary corpus consisting of textbooks used in schools during the period. In its development, the text problematizes school culture and textbooks and concludes that it is possible to perceive evidence of the school as a space for the operationalization of discursive strategies aligned with the dictatorial context.

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Author Biographies

Rosimar Serena Siqueira Esquinsani, Universidade de Passo Fundo (UPF), Passo Fundo, Rio Grande do Sul, Brasil, rosimaresquinsani@upf.br

Doutora em educação, professora do Programa de Pós-Graduação em educação da Universidade de Passo Fundo / UPF. Passo Fundo, Rio Grande do Sul, Brasil.

Sidinei Cruz Sobrinho, Instituto Federal Sul Riograndense (IFSul), Passo Fundo, Rio Grande do Sul, Brasil, sidineiccsobrinho@gmail.com

Doutor em Educação (UPF); Mestre em Filosofia (PUCRS), Graduado em Direito, e Graduado em Filosofia. Professor de Educação Técnica e Tecnológica no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia - IFSUL campus Passo Fundo. Passo Fundo, Rio Grande do Sul, Brasil.

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