REPRESENTATIVIDADE DE AUTORAS MULHERES NO PNLD LITERÁRIO (2020/2021)
DOI :
https://doi.org/10.5216/ia.v50i3.82568Mots-clés :
PNLD Literário. BNCC. Literatura. Mulheres.Résumé
O artigo investiga a presença de textos literários escritos por mulheres indicados no Programa Nacional do Livro e do Material Didático (PNLD (literário)). Com abordagem quali-quantitativa, o estudo realiza um levantamento das obras indicadas em 2020 e 2021, respectivamente, para os Anos Finais do Ensino Fundamental e Ensino Médio, analisando representatividade de gênero e pressupostos teórico-didáticos da Base Nacional Comum Curricular (BNCC). Os resultados indicam que, apesar da diversidade proposta pelo programa, a presença de autoras ainda é limitada. Embora a literatura seja reconhecida como ferramenta de formação crítica, a equidade na seleção de obras ainda precisa ser aprimorada
Téléchargements
Références
BRASIL. Ministério da Educação. Base Nacional Comum Curricular: Educação Infantil e Ensino Fundamental. Versão final. Disponível em: https://www.gov.br/mec/pt-br/escola-em-tempo-integral/BNCC_EI_EF_110518_versaofinal.pdf. Acesso em: 06 jan. 2025.
BRASIL. Ministério da Educação. Guia Digital do Programa Nacional do Livro e do Material Didático (PNLD) 2020 – Obras Literárias. Disponível em: https://pnld.nees.ufal.br/assets-pnld/guias/Guia_pnld_2020_literario_2020-literario_ensino_fundamental_anos_finais.pdf. Acesso em: 06 jan. 2025.
BRASIL. Ministério da Educação. Guia Digital do Programa Nacional do Livro e do Material Didático (PNLD) 2021 – Obras Literárias. Disponível em: https://pnld.nees.ufal.br/assets-pnld/guias/Guia_pnld_2021_literario_ensino_medio_Apresentacao.pdf . Acesso em: 08 abr. 2025.
BRASIL. FUNDO NACIONAL DE DESENVOLVIMENTO DA EDUCAÇÃO (FNDE). Histórico do PNLD. Disponível em: https://www.gov.br/fnde/pt-br/acesso-a-informacao/acoes-e-programas/programas/programas-do-livro/pnld/historico. Acesso em: 06 jan. 2025.
COLOMER, T. Andar entre livros: a leitura literária na escola. Tradução de Laura Sandroni. São Paulo: Global, 2007.
COSSON, R. Letramento literário: teoria e prática. São Paulo: Contexto, 2018.
DELCASTAGNÈ, R. “Representações restritas: a mulher no romance brasileiro contemporâneo”. In: DELCASTAGNÈ, Regina; LEAL, Virgínia Maria Vasconcelos (orgs) Deslocamentos de gênero na narrativa brasileira contemporânea. São Paulo: Editora Horizonte, 2010. pp.40-64
ZOLIN, L. O. “Literatura de autoria feminina” In: BONNICI, Thomas; ZOLIN, Lucia Osana (Org). Teoria literária: abordagens históricas e tendências contemporâneas. 3. ed. Maringá: Eduem, 2009.
Téléchargements
Publié-e
Versions
- 2026-03-17 (2)
- 2025-12-30 (1)
Comment citer
Numéro
Rubrique
Licence
© Jaqueline Castilho Machuca, Mariana Batista Silva, Nathanael de Souza Lira, Ester Lessa Costa Dantas 2025
Cette œuvre est sous licence Creative Commons Attribution - Pas d'Utilisation Commerciale 4.0 International.
A Inter-Ação utiliza como base para transferência de direitos a licença Creative Commons Attribution 4.0 para periódicos de acesso aberto (Open Archives Iniciative - OAI). Por acesso aberto entende-se a disponibilização gratuita na Internet, para que os usuários possam ler, baixar, copiar, distribuir, imprimir, pesquisar ou referenciar o texto integral dos documentos, processá-los para indexação, utilizá-los como dados de entrada de programas para softwares, ou usá-los para qualquer outro propósito legal, sem barreira financeira, legal ou técnica.
Autores que publicam neste periódico concordam com os seguintes termos:
1) Autores mantém os direitos autorais e concedem à revista o direito de primeira publicação, com o trabalho simultaneamente licenciado sob a Licença Creative Commons Attribution que permite o compartilhamento do trabalho com reconhecimento da autoria e publicação inicial nesta revista.
2) Autores têm autorização para assumir contratos adicionais separadamente, para distribuição não-exclusiva da versão do trabalho publicada nesta revista (ex.: publicar em repositório institucional ou como capítulo de livro), com reconhecimento de autoria e publicação inicial nesta revista.
3) Autores têm permissão e são estimulados a publicar e distribuir seu trabalho online (ex.: em repositórios institucionais ou na sua página pessoal) a qualquer ponto antes ou durante o processo editorial, já que isso pode gerar alterações produtivas, bem como aumentar o impacto e a citação do trabalho publicado.
