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Revista Pensar a Prática publica novos artigos

2022-10-31

A Revista Pensar a Prática informa a publicação de dez novos artigos no número 25, do ano de 2022:

 

Artigos Originais:

 

Mídia e medicalização do corpo e da saúde em mulheres praticantes de exercícios físicos em academia

 

Políticas culturais de Lazer e Esporte nas universidades de Minas Gerais: os casos da CEL/UFLA, CEU/UFMG, DIESU/UFU e DLZ/UFV

 

Ensino remoto emergencial em tempos de pandemia: Percepções de concluintes do curso de licenciatura em Educação Física da UFPR

 

Realização do approach de tenistas infantojuvenis em situações de treino: análise da tomada de decisão em cenários críticos de jogo

 

O Yoga como componente curricular na formação acadêmica e profissional em Educação Física

 

Artigos de Revisão:

 

Gênero e futebol feminino nos periódicos brasileiros da educação física (1979-2019)

 

As relações entre o ciclo de vida profissional dos docentes e a prática pedagógica na disciplina curricular de Educação Física escolar

 

Análise da produção de atletismo do Conbrace e do Seminário de Educação Física Escolar

 

As propriedades psicométricas em instrumentos que tratam sobre o “torcedor e o time de futebol do coração”: uma revisão sistemática

 

Ensaios:

  Da arte de artista no vale-tudo à arte de artesão no MMA: uma análise eliasiana das lutas

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sobre

A Revista Pensar a Prática publica artigos pertinentes ao campo acadêmico-científico da Educação Física em interface com as Ciências Humanas e Sociais, em seus aspectos pedagógicos, históricos, socioculturais e filosóficos. É editada sob a responsabilidade institucional da Faculdade de Educação Física e Dança da Universidade Federal de Goiás e publicada em fluxo contínuo, com ISSN (Eletrônico) 1980-6183 e ISSN (Impresso) 1415-4676, desde 1998.

Qualis: B2

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