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Vol. 29 Núm. 1 (2018): Dossiê Experiências de ensino de História na Educação de Jovens e Adultos (EJA)
Vol. 29 Núm. 1 (2018): Dossiê Experiências de ensino de História na Educação de Jovens e Adultos (EJA)
Publicado:
2018-06-26
Expediente
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Editorial
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Dossiê Experiências de ensino de História na Educação de Jovens e Adultos (EJA)
Saberes docentes na educação de jovens e adultos em Florianópolis (SC)
Cláudio Roberto Antunes Scherer Júnior, Claricia Otto
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DOI:
https://doi.org/10.5216/rp.v29i1.53652
A questão étnico-racial do cinema de Hollywood no ensino de história: uma experiência de estágio na educação de jovens e adultos
Diogo Matheus de Souza, Stela Schenato
PDF (Português (Brasil))
DOI:
https://doi.org/10.5216/rp.v29i1.53655
Práticas pedagógicas e desafios do ensino da História Afro-brasileira no curso de informática para Jovens e Adultos
Manoela Bernardi Ferreira, Flávia Ferreira, Eduardo Muniz Bocchi
PDF (Português (Brasil))
DOI:
https://doi.org/10.5216/rp.v29i1.53656
Gênero e História das Mulheres: reflexões sobre a experiência de estágio na Educação de Jovens e Adultos
Andréia Amorim da Silva, Rodrigo Porto
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DOI:
https://doi.org/10.5216/rp.v29i1.53657
A música como fonte de pesquisa no ensino de História na Educação de Jovens e Adultos em Florianópolis: desafios e possibilidades
Huerth Moreira, Matheus Ferreira Machado
PDF (Português (Brasil))
DOI:
https://doi.org/10.5216/rp.v29i1.53658
Debatendo religiosidades com os estudantes da EJA/Fpolis
Anna Karla Vieira Martins, Joana Vieira Borges, Osmar José Nenevê
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DOI:
https://doi.org/10.5216/rp.v29i1.53659
Entrevistas
Entrevista - Professor Samuel Pereira Marcolin
Joana Vieira Borges, Andréia Porfírio, Gustavo Aurino Quadros, Marko de Azevedo Pelagio, Rafael Augusto Bet Carbonar
PDF (Português (Brasil))
Outros Artigos
Comunidades quilombolas e educação fundamental: o ensino das brincadeiras de folia (curraleira) nas aulas de educação física escolar
Reigler Siqueira Pedroza, Marcelo Carneiro dos Santos, Diogo Geraldo da Silva Guedes, Rívia Maria Alves dos Santos
PDF (Português (Brasil))
DOI:
https://doi.org/10.5216/rp.v29i1.53664
Corpo, escola, identidade: rompendo fronteiras de gênero no estágio supervisionado do curso de ciências biológicas
Lucas Salvino Gontijo, Thainá Rodrigues Baia, Laís de Oliveira Leão, José Firmino de Oliveira Neto
PDF (Português (Brasil))
DOI:
https://doi.org/10.5216/rp.v29i1.53666
Resenhas
BARCELOS, Valdo. Avaliação na Educação de Jovens e Adultos: uma proposta solidária e cooperativa. 2. ed. Petrópolis: Vozes, 2015. 167p.
Rosimeiry Prado Rodrigues
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