V. 1 (2019)

Pubblicato: 2019-06-06

Editorial

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Artigos

AFINAL, PARA QUEM SERVE A REFORMA DO ENSINO MÉDIO?

Alcinéia de Souza Silva

17
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CARTOGRAFIA ESCOLAR E PENSAMENTO ESPACIAL

Rosangela Doin de Almeida

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HABITAR UMA PAISAGEM “VELHA”: A FOTOGRAFIA COMO LINGUAGEM DA PESQUISA E DO ENSINO DA GEOGRAFIA

Pablo Sebastian Moreira Fernandez

20
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RECONTEXTUALIZAÇÃO DIDÁTICA E CONTROLE SIMBÓLICO: SUBSÍDIOS PARA CONTINUAR PENSANDO SOBRE O CONHECIMENTO GEOGRÁFICO NA ESCOLA

Daniel Luiz Stefenon

17
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A GEOGRAFICIDADE DO COTIDIANO COMO CATEGORIA CIENTÍFICO-DIDÁTICA PARA ENSINAR E APRENDER NA ESCOLA

Adriana Maria Andreis

19
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FOTOGRAFIAS, GEOGRAFIAS E ESCOLA

Wenceslao Machado de Oliveira Júnior

15
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SOBRE OS FUNDAMENTOS E PRINCÍPIOS DA EDUCAÇÃO GEOGRÁFICA DE JOVENS E ADULTOS NA PERSPECTIVA DA EDUCAÇÃO POPULAR

Enio Serra

17
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OUTRAS IMAGINAÇÕES ESPACIAIS: TENSÕES E DESESTABILIZAÇÕES NA GEOGRAFIA ESCOLAR

Flaviana Gasparotti Nunes

13
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JUVENTUDES E ENSINO DE GEOGRAFIA: SUJEITOS, ESPAÇOS E SENTIDOS

Shirley Alves Viana Vanderlei, Carolina Machado Rocha Busch Pereira

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GEOGRAFIA E EDUCAÇÃO: UMA NARRATIVA E UM ENSAIO

Dirce Maria Antunes Suertegaray

16
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INERCIAS COGNITIVAS Y CULTURALES COMO OBSTÁCULOS PARA LA TRANSICIÓN HIDROLÓGICA, UNA PROPUESTA FORMATIVA DE EDUCACIÓN AMBIENTAL

Agustín Cuello Gijón

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A DIDÁTICA DA GEOGRAFIA NA PERSPECTIVA DA TEORIA DO ENSINO DESENVOLVIMENTAL

Claudivan Sanches Lopes

17
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AS CONTRIBUIÇÕES DA SEMIÓTICA PEIRCEANA À ANÁLISE SÍGNICA DA CARTOGRAFIA TÁTIL

Flávia Gabriela Domingos Silva, Míriam Aparecida Bueno

20
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RACIOCÍNIO GEOGRÁFICO E A TEORIA DO RECONHECIMENTO NA FORMAÇÃO DO PROFESSOR DE GEOGRAFIA

Sonia Maria Vanzella Castellar

20
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EDUCAÇÃO GEOGRÁFICA E ENSINO DE GEOGRAFIA, DISTINÇÕES E RELAÇÕES EM BUSCA DE ESTRANHAMENTOS

Nelson Rego, Roselane Zordan Costella

15
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DESARROLLO DEL PENSAMIENTO GEOGRÁFICO Y FORMACIÓN CIUDADANA: UNA MIRADA DESDE EL ESPACIO VIVIDO

Fabián Araya Palacios, Sandra Álvarez Barahona

18
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CONSTRUÍMOS UMA EDUCAÇÃO GEOGRÁFICA PARA A CIDADANIA PARTICIPATIVA. O CASO DO PROJETO NÓS PROPOMOS!

Sérgio Claudino, Xosé Manuel Souto

16
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AS PESQUISAS EM ENSINO DE GEOGRAFIA NO BRASIL: PARA ONDE DEVEMOS IR?

Jerusa Vilhena de Moraes

16
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LA GEOGRAFIA Y LOS TEMAS TRANSVERSALES: NOVEDADES CURRICULARES, INNOVACIONES PEDAGOGICAS Y PRACTICAS DOCENTES

María Victoria Fernández Caso, Raquel Gurevich

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