Vol. 30 Núm. 2 (2018)

Artigo

• Concepciones brasileña y de habla inglesa de plagio: un estudio preliminar

  Marília Mendes Ferreira, Alissa Persike

  149-181

  • PDF/A (Português (Brasil))

  DOI: https://doi.org/10.5216/sig.v30i2.46558

• El vocablo presidenta bajo análisis en cinco dimensiones correlatas: diacrónica, interlinguística, normativa, morfológica y sociopolítica

  Sávio André de Souza Cavalcante, Márluce Coan

  182-203

  • PDF/A (Português (Brasil))

  DOI: https://doi.org/10.5216/sig.v30i2.48021

• La propuesta de un guía de referencia sobre terminología para estudiantes de cursos de licenciatura en Letras por medio del procesamiento de corpus a través del WordSmith Tools

  Heloísa Orsi Koch Delgado, Débora Montenegro Pasin, Lucas Zambrano Rollsing

  204-224

  • PDF/A (Português (Brasil))

  DOI: https://doi.org/10.5216/sig.v30i2.47830

• Una lectura intercultural de The Goophered Grapevine de Charles W. Chesnutt y de Marse Chan de Thomas Nelson Page: representación racial en cuentos del sur estadounidense posguerra civil

  Dilys Karen Rees, Danilo Neves Pereira

  225-246

  • PDF/A (English)

  DOI: https://doi.org/10.5216/sig.v30i2.47893

• Construcción de sentidos en una comunidad virtual del World of Warcraft

  Lucas Almeida Francisco, Vanderlei José Zacchi

  247-272

  • PDF/A (Português (Brasil))

  DOI: https://doi.org/10.5216/sig.v30i2.50591

• Estudios en valoración en Brasil: un panorama 2005-2017

  Fabíola Aparecida S. D. Parreira Almeida, Orlando Vian Junior

  273-295

  • PDF/A (Português (Brasil))

  DOI: https://doi.org/10.5216/sig.v30i2.49527

• Direccionamiento en las propuestas de producción textual en libro didáctico de la enseñanza fundamental

  Fabiana Kaodoinski, Flávia Brocchetto Ramos

  296-317

  • PDF/A (Português (Brasil))

  DOI: https://doi.org/10.5216/sig.v30i2.49065