v. 2 n. 2 (2012): Resiliências: Sustentabilidade, Adaptação e Educação

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Biogás de Aterro Sanitário e Mecanismo de Desenvolvimento Limpo-MDL; Interdisciplinaridade e Educação Ambiental Crítica; Monocultivos de Eucalipto e impactos; Jogos Cooperativos na Educação Física; Energias renováveis e não-renováveis; Complexo sucroalcooleiro; Gestão e redução de desastre na América Latina e Caribe-ALC; Teoria social e crise ecológica; Educação Transdisciplinar.
Publicado: 2013-03-24

Artigos

  • O MDL E AS OPORTUNIDADES PARA A ECONOMIA PARAENSE: A PRODUÇÃO DE BIOGÁS NO ATERRO SANITÁRIO DO AURÁ

    Vanusa Carla Pereira SANTOS
    1-19
    DOI: https://doi.org/10.5216/teri.v2i2.23283

  • HORIZONTES CRÍTICOS ENTRE DIALÉTICA MARXISTA E INTERDISCIPLINARIDADE: UMA PERSPECTIVA À LUZ DA QUESTÃO AMBIENTAL

    César Augusto Soares da COSTA
    20-31
    DOI: https://doi.org/10.5216/teri.v2i2.23285

  • MONOCULTIVOS DE EUCALIPTO, REFLEXIVIDADE E ARENA: DIÁLOGOS INTERDISCIPLINARES EM AMBIENTE E SOCIEDADE

    Ramon Felipe Bicudo da SILVA, Francisco Javier ARAOS-LEIVA, Juliana Sampaio FARINACI, Leila da Costa FERREIRA
    32-50
    DOI: https://doi.org/10.5216/teri.v2i2.23287

  • JOGOS COOPERATIVOS NA EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR: POSSIBILIDADES PARA UMA EDUCAÇÃO QUE RESPEITA AS DIVERSIDADES HUMANAS

    Marcelo MARQUES
    51-62
    DOI: https://doi.org/10.5216/teri.v2i2.23289

  • ENERGIA E MEIO AMBIENTE: O TRADE OFF ENTRE AS MATRIZES ENERGÉTICAS DE FONTES RENOVÁVEIS E NÃO RENOVÁVEIS NO BRASIL

    Andréa de SOUZA, Christian Luiz da SILVA
    63-84
    DOI: https://doi.org/10.5216/teri.v2i2.23290

  • EXPANSÃO SUCROALCOOLEIRA EM GOIÁS (2006-2011): DESENVOLVIMENTO OU ATRASO?

    Paulo Eduardo Alves Camargo CRUZ
    85-99
    DOI: https://doi.org/10.5216/teri.v2i2.23291

  • INICIATIVA REGIONAL NA AMÉRICA LATINA & CARIBE PARA GESTÃO E REDUÇÃO DE DESASTRES NO SÉCULO XXI

    Ronaldo Lyrio BORGO
    100-109
    DOI: https://doi.org/10.5216/teri.v2i2.23292

  • TEORIA SOCIAL E CRISE ECOLÓGICA CONTRIBUIÇÕES E ATUAIS IMPASSES DA TEORIA MARXISTA FRENTE À QUESTÃO AMBIENTAL

    João Júlio Vitral AMARO
    110-122
    DOI: https://doi.org/10.5216/teri.v2i2.23293

  • AUTOFORMAÇÃO DE EDUCADORES NUMA PERSPECTIVA DE UMA FORMAÇÃO CONTINUADA PARA A INTEIREZA: UM INTERESSE DO CENTRO UNIVERSITÁRIO MUNICIPAL DE SÃO JOSÉ.

    Izabel Cristina Feijó de ANDRADE, Leda Lísia Franciosi PORTAL
    123-147
    DOI: https://doi.org/10.5216/teri.v2i2.25284

Resenhas