LAS CLAVES METODOLÓGICAS DE UN PROYECTO APLICADO AL PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE DE LA GEOGRAFIA

Autores/as

  • Alfonso García de la Vega Universidade Autónoma de Madri

DOI:

https://doi.org/10.5216/bgg.v28i1.4898

Palabras clave:

geografia, educação

Resumen

Este trabajo tiene como objeto la aplicación del proyecto geográfico como recurso didáctico generador de conocimientos significativos y de valoración crítica sobre El paisaje. Por medio del proyecto se establecen determinadas claves en el proceso de enseñanza-aprendizaje y se persigue un trabajo abierto, con especial atención a La diversidad del alumnado. Asimismo, la interpretación y valoración del paisaje puede alcanzarse tras el reconocimiento preciso del territorio. Los conceptos se fijan a través del contacto con El entorno natural, reconociendo su problemática. De este modo, el proyecto geográfico propuesto contiene um nuevo enfoque del itinerario geográfico, que constituye el recurso didáctico medular y desde una perspectiva constructivista.

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Publicado

2008-10-09

Cómo citar

DE LA VEGA, A. G. LAS CLAVES METODOLÓGICAS DE UN PROYECTO APLICADO AL PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE DE LA GEOGRAFIA. Boletim Goiano de Geografia, Goiânia, v. 28, n. 1, p. 13–28, 2008. DOI: 10.5216/bgg.v28i1.4898. Disponível em: https://revistas.ufg.br/bgg/article/view/4898. Acesso em: 21 may. 2024.

Número

Vol. 28 Núm. 1 (2008): jan./jun. 2008

Sección

Artigos

Licencia

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