LA DEMOCRATIZACIÓN DE LAS POLÍTICAS EDUCATIVAS: CAMPO DE LUCHA DEMARCANDO LOS TEMAS, PROCESOS Y PROPOSICIONES EN LA CONFERENCIA NACIONAL DE EDUCACIÓN POPULAR (CONAPE)

Autores/as

DOI:

https://doi.org/10.5216/ia.v47i3.74889

Resumen

Este artículo tiene por objetivo establecer el emplazamiento de la Conferencia Nacional Popular de Educación (Conape, 2022), centrándose en que el eje de esa conferencia está direccionado a la proposición de la democratización del Estado y de las políticas educacionales. En esa dirección, se aborda aquí el proceso de construcción y materialización de la Conape (2022), sus sujetos, procedimientos y proposiciones. A partir del análisis de las diversas etapas que resultaron en la etapa nacional de la conferencia, se indica la riqueza de la efectiva participación social, la cual, entre otros apuntes, desvela la consolidación del Fórum Nacional Popular de Educación (FNPE) como un actor colectivo de luchas y proposiciones en el campo educacional.

PALABRAS CLAVE: Conape. FNPE. Democratización. Políticas Educacionales. Participación.

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Biografía del autor/a

Luiz Fernandes Dourado, Universidade Federal de Goiás (UFG), Goiânia, Goiás, Brasil, luizdourado1@gmail.com

Professor Titular Emérito da Universidade Federal de Goiás (UFG). Diretor de Relações Institucionais da Associação Nacional de Política e Administração da Educação (Anpae) e Membro da Coordenação Executiva do Fórum Nacional Popular de Educação (FNPE).

Romilson Martins Siqueira, Pontifícia Universidade Católica de Goi´ás (PUC-GO), Goiânia, Goiás, Brasil, romilsonmartinsiqueira@hotmail.com

Professor e Diretor da Escola de Formação de Professores e Humanidades da Pontifícia Universidade Católica de Goiás (PUC Goiás). Diretor Estadual da Anpae Goiás e Coordenador do GT07 - Educação Infantil da Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação (Anped).

Publicado

2023-01-03

Cómo citar

DOURADO, L. F.; SIQUEIRA, R. M. LA DEMOCRATIZACIÓN DE LAS POLÍTICAS EDUCATIVAS: CAMPO DE LUCHA DEMARCANDO LOS TEMAS, PROCESOS Y PROPOSICIONES EN LA CONFERENCIA NACIONAL DE EDUCACIÓN POPULAR (CONAPE). Revista Inter Ação, Goiânia, v. 47, n. 3, p. 874–886, 2023. DOI: 10.5216/ia.v47i3.74889. Disponível em: https://revistas.ufg.br/interacao/article/view/74889. Acesso em: 24 nov. 2024.