Novos Artigos Publicados

A Revista Pensar a Prática anuncia a publicação de 7 novos artigos na sua edição atual (volume 27; 2024):

 

  Artigos Originais

 

  Pessoas com deficiência nas aulas de educação física: um olhar sobre as atitudes dos professores

 

Percepções dos tradutores/intérpretes de Libras sobre a inclusão dos discentes surdos no curso de Educação Física da Universidade Federal de Rondônia

Facultatividade nas aulas de Educação Física no ensino técnico de nível médio: contradição e desvalorização

 

Artigos de Revisão

 

Práticas corporais indígenas e educação física escolar: uma análise sobre a produção científica em periódicos nacionais

 

Corporalidade: possibilidade de um conceito a partir de uma revisão narrativa

Relações de gênero no karatê: uma revisão integrativa

Maternidades e docências: a produção científica da área da Educação Física

 

Para visualizar o volume completo, acesse:  https://revistas.ufg.br/fef/issue/current

 

Agradecemos a todos/as que contribuem para o processo contínuo de submissão, avaliação, qualificação, revisão e editoração dos artigos.