Vol. 2 Núm. 2 (1999)

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DOI: https://doi.org/10.5216/c&i.v2i2
Publicado: 2013-02-28

Editorial

Artigos

  • Comunicación, educación y nuevas tecnologias: la tríade dei siglo XXI

    Guilhermo Orozco Gómez
    125-143
    DOI: https://doi.org/10.5216/c&i.v2i2.22850

  • Mediaciones en la recepción de telenovela

    Maria Immacolata Vassallo de Lopes, Silvia Helena Simões Borelli, Vera da Rocha Rezende, Jiani Adriana Bonin, Alberto Efendy Maldonado
    144-175
    DOI: https://doi.org/10.5216/c&i.v2i2.22852

  • Comunicación y educación: Del mundo editado hasta la construcción del mundo

    Maria Aparecida Baccega
    176- 187
    DOI: https://doi.org/10.5216/c&i.v2i2.22853

  • Paradigmas de la escuela latino-americana de comunicación

    José Marques de Melo
    188-203
    DOI: https://doi.org/10.5216/c&i.v2i2.22854

  • Comunicación comunitaria y educación para la ciudadanía

    Cicilia M. Krohling Peruzzo
    205-228
    DOI: https://doi.org/10.5216/c&i.v2i2.22855

  • Información y ciudadanía, la nueva configuración de la democracia

    Joãomar Carvalho de Brito Neto
    229-242
    DOI: https://doi.org/10.5216/c&i.v2i2.22856

  • La humanidad contra la comunidad: una cria aturdida de la era de comunicación

    Nilton José dos Reis Rocha
    243-259
    DOI: https://doi.org/10.5216/c&i.v2i2.22857