A LICENCIATURA EM EDUCAÇÃO DO CAMPO DA FAFIDAM/UECE: SEMEADURA DE RESISTÊNCIA NA FORMAÇÃO DOCENTE

Sandra Maria Gadelha de  Carvalho; Diana Nara da Silva Oliveira; Luís Távora Furtado  Ribeiro

doi:10.5216/ia.v47i2.72164

EL CURSO DE LICENCIATURA EN EDUCACIÓN RURAL DE FAFIDAM/UECE: SEMBRAR LA RESISTENCIA EN LA FORMACIÓN DEL PROFESORADO

Autores/as

Sandra Maria Gadelha de Carvalho Universidade Estadual do Ceará (UECE), Limoeiro do Norte, Ceará, Brasil, sandra.gadelha@uece.br https://orcid.org/0000-0002-0759-2788
Diana Nara da Silva Oliveira Universidade Estadual do Ceará (UECE), Limoeiro do Norte, Ceará, Brasil, diana.nara@uece.br https://orcid.org/0000-0003-2710-1904
Luís Távora Furtado Ribeiro Universidade Federal do Ceará (UFCE), Fortaleza, Ceará, Brasil, luistavora@uol.com.br https://orcid.org/0000-0002-1063-4811

DOI:

https://doi.org/10.5216/ia.v47i2.72164

Resumen

Este artículo tiene como objetivo analizar la formación de profesores de campo en el contexto de la implementación de la Carrera de Licenciatura en Educación Rural (LEDOC) en la Facultad de Filosofía Dom Aureliano Matos (FAFIDAM), campus de la Universidad del Estado de Ceará. Es un estudio cualitativo y baseado en una investigación doctoral, trata de abordar el materialismo histórico-dialéctico a partir de una investigación bibliográfica y documental. Fue posible constatar que la LEDOC/FAFIDAM contribuyó para el enfrentamiento de las problemáticas educativas vividas por las poblaciones campesinas fortaleciendo el proyecto político pedagógico de las Escuelas del Campo en varias regiones del Estado de Ceará.

PALABRAS CLAVE: Educación Rural. Licenciatura en Educación Rural (LEDOC). Formación de Profesores. Política Educativa.

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Biografía del autor/a

Sandra Maria Gadelha de Carvalho, Universidade Estadual do Ceará (UECE), Limoeiro do Norte, Ceará, Brasil, sandra.gadelha@uece.br

Doutora em Educação pela Universidade Federal do Ceará (UFC). Professora da Universidade Estadual do Ceará (UECE). Fortaleza, Ceará.

Diana Nara da Silva Oliveira, Universidade Estadual do Ceará (UECE), Limoeiro do Norte, Ceará, Brasil, diana.nara@uece.br

Doutoranda em educação pela Universidade Federal do Ceará; professora substituta da Universidade Estadual do Ceará. Limoeiro do Norte- Ceará.

Luís Távora Furtado Ribeiro, Universidade Federal do Ceará (UFCE), Fortaleza, Ceará, Brasil, luistavora@uol.com.br

Doutor em Sociologia pela Universidade Federal do Ceará, Professor livre docente da Universidade Federal do Ceará, Professor-pesquisador do Programa de pós-graduação em Educação da Universidade Federal do Ceará e do Mestrado Acadêmico Intercampi em Educação e Ensino (MAIE) da Universidade Estadual do Ceará. Fortaleza- Ceará.

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Publicado

2022-08-31

Cómo citar

CARVALHO, S. M. G. de .; OLIVEIRA, D. N. da S.; RIBEIRO, L. T. F. . EL CURSO DE LICENCIATURA EN EDUCACIÓN RURAL DE FAFIDAM/UECE: SEMBRAR LA RESISTENCIA EN LA FORMACIÓN DEL PROFESORADO. Revista Inter Ação, Goiânia, v. 47, n. 2, p. 546–562, 2022. DOI: 10.5216/ia.v47i2.72164. Disponível em: https://revistas.ufg.br/interacao/article/view/72164. Acesso em: 17 jul. 2024.

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Número

Vol. 47 Núm. 2 (2022): El derecho a la Educación del Campo: trayectorias de lucha, resistencias y desafíos

Sección

Dossiê

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