DESAFIOS EPISTÊMICOS NO AVANÇO DA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA NA ÁREA DO DIREITO: ANÁLISE CURRICULAR DO CURSO TÉCNICO EM SERVIÇOS JURÍDICOS

Daniel Antônio da Cunha

doi:10.5216/ia.v48i1.74672

DESAFÍOS EPISTÉMICOS EN EL AVANCE DE LA EDUCACIÓN PROFESIONAL Y TECNOLÓGICA EN EL ÁREA DEL DERECHO: ANÁLISIS CURRICULAR DEL CURSO TÉCNICO EN SERVICIOS JURÍDICOS

Autores/as

Daniel Antônio da Cunha Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG), Belo Horizonte, Minas Gerais, Brasil, danielantoniodacunha@yahoo.com.br https://orcid.org/0000-0002-0450-9977

DOI:

https://doi.org/10.5216/ia.v48i1.74672

Resumen

Este trabajo analizó los planes de estudio de los Cursos Técnicos en Servicios Jurídicos implementados recientemente en Brasil desde diferentes instituciones educativas públicas. La recolección de datos en 2021 implicó el análisis documental de los proyectos pedagógicos y matrices curriculares de los cursos creados entre los años 2012 a 2021. El análisis abarcó los fundamentos y objetivos previstos; los equipos docentes implicados, así como los retos y caminos a seguir en este proceso de implantación de la EPT en el ámbito del derecho. Al final, se consideró cómo las críticas señaladas por los juristas corresponden a la realidad empírica del avance de la EPT como respuesta a las constantes resistencias de la formación profesional en esta área de actuación.

PALABRAS CLAVE: Educación Profesional y Tecnológica; Curso Técnico en Educación Jurídica; Resistencias.

Descargas

Los datos de descargas todavía no están disponibles.

Biografía del autor/a

Daniel Antônio da Cunha, Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG), Belo Horizonte, Minas Gerais, Brasil, danielantoniodacunha@yahoo.com.br

Doutorando (2023) em Direito (UFMG), Mestre (2018) em Direito (UFMG), Especialista (2022) em Docência em EPT (IFNMG), Graduado (2015) em Direito (UFMG). Docente do Ensino Superior e do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico.

Descargas

PDF (Português (Brasil))

Publicado

2023-05-09

Cómo citar

CUNHA, D. A. da. DESAFÍOS EPISTÉMICOS EN EL AVANCE DE LA EDUCACIÓN PROFESIONAL Y TECNOLÓGICA EN EL ÁREA DEL DERECHO: ANÁLISIS CURRICULAR DEL CURSO TÉCNICO EN SERVICIOS JURÍDICOS. Revista Inter Ação, Goiânia, v. 48, n. 1, p. 88–105, 2023. DOI: 10.5216/ia.v48i1.74672. Disponível em: https://revistas.ufg.br/interacao/article/view/74672. Acesso em: 20 dic. 2024.

Descargar cita

Número

Vol. 48 Núm. 1 (2023)

Sección

Artigos

Licencia

A Inter-Ação utiliza como base para transferência de direitos a licença Creative Commons Attribution 4.0 para periódicos de acesso aberto (Open Archives Iniciative - OAI). Por acesso aberto entende-se a disponibilização gratuita na Internet, para que os usuários possam ler, baixar, copiar, distribuir, imprimir, pesquisar ou referenciar o texto integral dos documentos, processá-los para indexação, utilizá-los como dados de entrada de programas para softwares, ou usá-los para qualquer outro propósito legal, sem barreira financeira, legal ou técnica.

Autores que publicam neste periódico concordam com os seguintes termos:

1) Autores mantém os direitos autorais e concedem à revista o direito de primeira publicação, com o trabalho simultaneamente licenciado sob a Licença Creative Commons Attribution que permite o compartilhamento do trabalho com reconhecimento da autoria e publicação inicial nesta revista.

2) Autores têm autorização para assumir contratos adicionais separadamente, para distribuição não-exclusiva da versão do trabalho publicada nesta revista (ex.: publicar em repositório institucional ou como capítulo de livro), com reconhecimento de autoria e publicação inicial nesta revista.

3) Autores têm permissão e são estimulados a publicar e distribuir seu trabalho online (ex.: em repositórios institucionais ou na sua página pessoal) a qualquer ponto antes ou durante o processo editorial, já que isso pode gerar alterações produtivas, bem como aumentar o impacto e a citação do trabalho publicado.