GESTO DE BATUCAR
DOI:
https://doi.org/10.5216/ia.v47i3.71532Resumo
O objetivo deste artigo é desenvolver uma reflexão sobre o gesto de batucar e seu potencial político e emancipador. Esta reflexão se baseia nas perspectivas de três autores: Giorgio Agamben, Vilém Flusser e Muniz Sodré. Como procedimento teórico-metodológico, procurar-se-á estabelecer um diálogo entre esses autores, de modo a resguardar as especificidades teóricas de cada um. Pretende-se oferecer subsídios conceituais para a realização de debates, no âmbito da educação pública, a respeito de saberes ancestrais comunicados de forma intergeracional, com ênfase no gesto de batucar. A partir disso, o outro propósito do estudo é propiciar elementos teóricos para a compreensão de gestos de batucar dos estudantes como forma de conhecimento. E, ainda, pretende-se refletir sobre o gesto de batucar como prática inerente a uma cultura na qual estão entrelaçadas formas de pensamento e de vida.
PALAVRAS-CHAVE: Gestos Musicais. Arkhé. Escola Pública. Culturas Juvenis. Teoria da Comunicação.
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