Vol. 17 Núm. 1 (2012)

Artigos

• Por uma história rizomática : apontamentos teórico-metodológicos sobre a prática de uma cartografia - doi: 10.5216/hr.v17i1.21688

  Cleusa Maria Gomes Graebin, Danielle Heberle Viegas

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  DOI: https://doi.org/10.5216/hr.v17i1.21688

• A realidade da ficção: representações da cidade de Goiânia nos contos literários e poemas - doi: 10.5216/hr.v17i1.21689

  Eliézer Cardoso Oliveira

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  DOI: https://doi.org/10.5216/hr.v17i1.21689

• Aproximaciones a la pluralidad temporal - doi: 10.5216/hr.v17i1.21691

  Guadalupe Valencia Garcia

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  DOI: https://doi.org/10.5216/hr.v17i1.21691

• Denúncias inquisitoriais: universo mágico que se apresenta - doi: 10.5216/hr.v17i1.21692

  Helen Ulhôa Pimentel

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  DOI: https://doi.org/10.5216/hr.v17i1.21692

• A história serial e história quantitativa no movimento dos Annales - doi: 10.5216/hr.v17i1.21693

  José D’Assunção Barros

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  DOI: https://doi.org/10.5216/hr.v17i1.21693

• Historiografia e máquinas de guerra : a história da história como um estudo de relações de forças com breves apontamentos sobre a Escola Histórica Alemã e a Escola dos Annales - doi: 10.5216/hr.v17i1.21720

  Júlio Bentivoglio

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  DOI: https://doi.org/10.5216/hr.v17i1.21720

• Literatura e construção da identidade - doi: 10.5216/hr.v17i1.21695

  Maria de Fátima Marinho

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  DOI: https://doi.org/10.5216/hr.v17i1.21695

Resenhas

• SILVA, Elizete da. Protestantismo Ecumênico e Realidade Brasileira : Evangélicos Progressistas em Feira de Santana. Feira de Santana, BA: UEFS Editora, 2010.

  Eduardo Gusmão Quadros

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Tradução

• A institucionalização da moralidade cosmopolita : o Holocausto e os direitos humanos

  Daniel Levi

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Poesia

• Dulce patria

  Horacio Gutiérrez

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• Apresentação

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Dossier

• Cinema e didática da história: um diálogo com o conceito de cultura histórica de Jörn Rüsen - doi: 10.5216/hr.v17i1.21682

  Eder Cristiano Souza

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  DOI: https://doi.org/10.5216/hr.v17i1.21682

• Ideias chave para a educação histórica: uma busca de (inter)identidades - doi: 10.5216/hr.v17i1.21683

  Isabel Barca

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  DOI: https://doi.org/10.5216/hr.v17i1.21683

• Povo brasileiro nos livros didáticos de história republicanos: 1889-1950 - doi: 10.5216/hr.v17i1.21684

  Kênia Hilda Moreira

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  DOI: https://doi.org/10.5216/hr.v17i1.21684

• As ideias de objetividade e verdade sobre o passado presente no pensamento histórico dos jovens a partir das histórias em quadrinhos - doi: 10.5216/hr.v17i1.21685

  Marcelo Fronza

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  DOI: https://doi.org/10.5216/hr.v17i1.21685

• Cultura histórica e cultura escolar : diálogos a partir da educação histórica - doi: 10.5216/hr.v17i1.21686

  Maria Auxiliadora Moreira dos Santos Schmidt

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  DOI: https://doi.org/10.5216/hr.v17i1.21686

• A ideia de escravidão presente na narrativa de manuais didáticos de história - doi: 10.5216/hr.v17i1.21687

  Rosi Terezinha Gevaerd

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  DOI: https://doi.org/10.5216/hr.v17i1.21687