v. 11 n. 1 (2008)

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Publicado: 2008-03-31

Editorial

  • PENSAR A PRÁTICA COMEMORA 10 ANOS

    Ari Lazzarotti Filho, Valéria Figueiredo
    DOI: https://doi.org/10.5216/rpp.v11i1.3513

Seção Temática

  • A INICIAÇÃO ESPORTIVA E A ESPECIALIZAÇÃO PRECOCE À LUZ DA TEORIA DA COMPLEXIDADE – NOTAS INTRODUTÓRIAS

    Adamilton Mendes Ramos, Ricardo Lira Rezende Neves
    1-8
    DOI: https://doi.org/10.5216/rpp.v11i1.1786

  • A TÉCNICA ESPORTIVA COMO CONSTRUÇÃO CULTURAL: IMPLICAÇÕES PARA A PEDAGOGIA DO ESPORTE

    Jocimar Daolio, Emerson Luís Velozo
    9-16
    DOI: https://doi.org/10.5216/rpp.v11i1.1794

  • ENSINO DE ESPORTE POR MEIO DE JOGOS: DESENVOLVIMENTO E APLICAÇÕES

    Renato Sampaio Sadi, Janaína Cortês Costa, Bárbara Torres Sacco
    17-26
    DOI: https://doi.org/10.5216/rpp.v11i1.1298

  • OS FUNDAMENTOS PEDAGÓGICOS E DIDÁTICOS DA EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR: PILARES DE UMA UNIDADE OU ESCOMBROS DE UMA FRAGMENTAÇÃO?

    Ricardo Crisorio
    27-36
    DOI: https://doi.org/10.5216/rpp.v11i1.2594

  • COMPETIÇÕES ESCOLARES: REFLEXÃO E AÇÃO EM PEDAGOGIA DO ESPORTE PARA FAZER A DIFERENÇA NA ESCOLA.

    Riller Silva Reverdito, Alcides José Scaglia, Sidney Aparecido Dias da Silva, Thales Marcel Ribeiro Gomes, Claudinei de Lima Pesuto, Walter Baccarelli
    37-45
    DOI: https://doi.org/10.5216/rpp.v11i1.1207

  • TORNANDO O "JOGO POSSÍVEL": REFLEXÕES SOBRE A PEDAGOGIA DO ESPORTE, OS FUNDAMENTOS DOS JOGOS DESPORTIVOS COLETIVOS E A APRENDIZAGEM

    Rubens Venditti Jr, Marlus Alexandre Sousa
    47-58
    DOI: https://doi.org/10.5216/rpp.v11i1.1796

  • AS CONTRIBUIÇÕES DOS ESTUDOS SOBRE INTELIGÊNCIA HUMANA

    Tatiana Passos Zylberberg, Vilma Leni Nista-Piccolo
    59-68
    DOI: https://doi.org/10.5216/rpp.v11i1.1845

Seção Livre

  • EDUCAÇÃO DO CORPO NA E PELA LINGUAGEM DA LEI: POTENCIALIDADES DA LEGISLAÇÃO COMO FONTE.

    Andrea Moreno, Verona Campos Segantini
    71-80
    DOI: https://doi.org/10.5216/rpp.v11i1.1822

  • A CULTURA CORPORAL POPULAR COMO CONTEÚDO DO CURRÍCULO MULTICULTURAL DA EDUCAÇÃO FÍSICA

    Marcos Garcia Neira
    81-89
    DOI: https://doi.org/10.5216/rpp.v11i1.1699

  • A PRÁTICA PEDAGÓGICA DOS MESTRES DE CARATÊ DA GRANDE VITÓRIA - ES

    Yúri Márcio Lopes, Otávio Guimarães Tavares
    91-97
    DOI: https://doi.org/10.5216/rpp.v11i1.1792

Seção de Resenhas