Anúncios

Submissões abertas para o Dossiê "Contrarreformas na Política Educacional e os Impactos na Educação Física Escolar Brasileira"

2026-06-25

As submissões para o Dossiê "Contrarreformas na Política Educacional e os Impactos na Educação Física Escolar Brasileira" estão abertas e poderão ser realizadas até 30 de dezembro de 2026.

Saiba mais sobre Submissões abertas para o Dossiê "Contrarreformas na Política Educacional e os Impactos na Educação Física Escolar Brasileira"

Edição Atual

v. 29 (2026)
Visualizar v. 29 (2026)
Publicado: 2026-02-27

Artigos Originais

  • Capoeira e Arte do Viver

    Flávio Soares Alves
    DOI: https://doi.org/10.5216/rpp.v29.81689

  • Gordofobia e medicalização do emagrecimento: a biopolítica da magreza e o dispositivo das “canetas emagrecedoras”

    Maria Luisa Jimenez Jimenez, Aline Maria Altenhofen, Marcel Segalla Bueno Arruda
    DOI: https://doi.org/10.5216/rpp.v29.85081

  • Conceito de técnica para profissionais de Educação Física atuantes na saúde e sua abordagem nas aulas

    Letícia Junqueira da Silva Gaspar, Rogerio Cruz de Oliveira
    DOI: https://doi.org/10.5216/rpp.v29.84304

  • Práticas Corporais de aventura na Educação Física Escolar: desafios e perspectivas dos professores

    Carolina Rocco da Costa, Victoria Gabriela Obino dos Gabriela Obino dos Santos, Elizandro Ricardo Cássaro, Giuliano Gomes de Assis Pimentel , Ana Luiza Barbosa Anversa
    DOI: https://doi.org/10.5216/rpp.v29.83992

  • Atividades aquáticas na educação básica: dificuldades de implementação e oportunidades pedagógicas

    Aléxia Victória Campos Moreira, Priscila Augusta Ferreira Campos, Renato Melo Ferreira, Géssyca Tolomeu de Oliveira
    DOI: https://doi.org/10.5216/rpp.v29.83369

  • Implicações sobre o modelo de responsabilidade pessoal e social (TPSR) nas aulas de Educação Física

    Evandro Abílio de Souza, Eduard Angelo Bendrath
    DOI: https://doi.org/10.5216/rpp.v29.82825

  • Relações entre dança e Educação Física: das memórias à atuação pedagógica

    Elisangela Almeida Barbosa, Walter Roberto Correia
    DOI: https://doi.org/10.5216/rpp.v29.80950

  • Educação Física Escolar e esporte: o jogo e a competição aliados ao processo de ensino do handebol

    Denise Rodrigues de Souza, Tathyane Krahenbühl
    DOI: https://doi.org/10.5216/rpp.v29.85119

  • Dançar a dois: um estudo da relação das Danças de Salão com o conceito ampliado de saúde

    Julia Havt, José Antonio Bicca Ribeiro, Dianny Caroline Naranjo García, Inácio Crochemore-Silva
    DOI: https://doi.org/10.5216/rpp.v29.84392

  • Percepções de graduados em bacharelado que tiveram matrículas reativadas para o curso de licenciatura em Educação Física

    Jairo Antônio Paixão, Jhenyffer Vilela Diogo
    DOI: https://doi.org/10.5216/rpp.v29.84299

  • O financiamento do esporte e lazer pelos municípios de Goiás (2013-2023)

    Fernando Henrique Silva Carneiro, Fernando Resende Cavalcante, Matheus José Cândido, Ari Lazzarotti Filho
    DOI: https://doi.org/10.5216/rpp.v29.84227

  • Reflexões sobre as barreiras e as potencialidades da participação feminina nas aulas de Educação Física escolar

    George Almeida Lima, Francisca Cardoso Leite, Torben Alencar Vieira, Maria Eduarda da Silva Fortaleza, Lara Vitória Alencar Lima, Luiz Gustavo Bonatto Rufino
    DOI: https://doi.org/10.5216/rpp.v29.84050

  • Corpos dóceis e disciplinados: a Educação Física como instrumento para 2ª Guerra Mundial (1941-1947)

    Roberta de Souza Gomes, Leonardo Carmo Santos, Silvio de Cassio Costa Telles
    DOI: https://doi.org/10.5216/rpp.v29.83968

Artigos de Revisão

  • Educação Física escolar sob perspectiva de gênero: revisão teórica e implicações pedagógicas

    Alexandre Carvalho da Silva, Jorge Luiz Marques de Moraes
    DOI: https://doi.org/10.5216/rpp.v29.85303

  • Produção do conhecimento científico sobre o skate (2003-2023): uma revisão sistemática

    Carlos Eduardo Ferreira da Silva, Riller Silva Reverdito
    DOI: https://doi.org/10.5216/rpp.v29.84288

  • Experiências vividas e tramas do corpo em movimento: uma revisão narrativa da fenomenologia na Educação Física

    Ana Lúcia Castilho da Mota, Maria Cecília Mourão Impellizzeri , Renata Ferraz de Toledo, Graciele Massoli Rodrigues, Bruna Gabriela Marques, Valdilene Aline Nogueira
    DOI: https://doi.org/10.5216/rpp.v29.84051

Ensaios

  • Corpo, resistência e saberes plurais: o ensino da luta e da ginástica em uma perspectiva decolonial

    Jair Wesley Ferreira Bueno
    DOI: https://doi.org/10.5216/rpp.v29.82877

  • Formação de atletas e desenvolvimento de treinadores em clubes esportivos: uma análise à luz dos Sistemas Adaptativos Complexos (CAS)

    Cláudio Olivio Vilela Lima, Fabrício João Milan, Juarez Vieira Nascimento, Michel Milistetd
    DOI: https://doi.org/10.5216/rpp.v29.85973

  • Formação e desenvolvimento de árbitros esportivos: uma análise crítica do Game Management Framework for Sports Refereeing

    Kauana Possamai, Michel Milistetd
    DOI: https://doi.org/10.5216/rpp.v29.85625
Ver Todas as Edições