Metodologia Cedet: caminhos para desenvolver potencial e talento

Autores/as

  • Zenita C. Guenther Cedet – Aspat (Centro para Desenvolvimento do Potencial e Talento – Associação de Pais e Amigos para Apoio ao Talento), em Lavras- MG.

DOI:

https://doi.org/10.5216/rp.v22i1.21211

Resumen

O presente artigo dá uma visão das dificuldades inerentes à área de pesquisa em educação especial para alunos dotados e talentosos, para introduzir a metodologia Caminhos para Desenvolver Potencial e Talento. Essa metodologia foi desenvolvida para a intervenção educacional nos Cedets (Centros para Desenvolvimento do Potencial e Talento), em cerca de vinte anos de estudos. O autor discute seu referencial teórico e ideário filosófico e apresenta uma orientação geral sobre a metodologia, com ênfase na dinâmica de construção e estabilização do ambiente educativo necessário ao processo de desenvolver capacidade humana. Termina com orientação para a organização do Plano Individual de Trabalho, elaborado semestralmente com cada aluno.

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Biografía del autor/a

Zenita C. Guenther, Cedet – Aspat (Centro para Desenvolvimento do Potencial e Talento – Associação de Pais e Amigos para Apoio ao Talento), em Lavras- MG.

Ph.D. Cedet – Aspat (Centro para Desenvolvimento do Potencial e Talento – Associação de Pais e Amigos para Apoio ao Talento), em Lavras- MG.

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Publicado

2012-11-29

Cómo citar

GUENTHER, Z. C. Metodologia Cedet: caminhos para desenvolver potencial e talento. Revista Polyphonía, Goiânia, v. 22, n. 1, 2012. DOI: 10.5216/rp.v22i1.21211. Disponível em: https://revistas.ufg.br/sv/article/view/21211. Acesso em: 24 nov. 2024.

Número

Vol. 22 Núm. 1 (2011)

Sección

Dossiê Inclusão escolar: olhares especiais

Licencia

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