O ensino da filosofia na educação básica como experiência do pensar
DOI:
https://doi.org/10.5216/rp.v23i2.33916Abstract
Apresenta inicialmente algumas possibilidades e distorções acerca do ensino de filosofia enquanto experiência do pensar. Em seguida, procura apontar as possibilidades de ensinar filosofia em uma sociedade que insistentemente mata o desejo de filosofar e propõe uma vida mais segura e administrada.Downloads
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Published
2015-02-09
How to Cite
FERREIRA JR, W. J. O ensino da filosofia na educação básica como experiência do pensar. Revista Polyphonía, Goiânia, v. 23, n. 2, p. 133–145, 2015. DOI: 10.5216/rp.v23i2.33916. Disponível em: https://revistas.ufg.br/sv/article/view/33916. Acesso em: 16 aug. 2024.
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Artigos
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