PRESERVACIÓN Y EDUCACIÓN PATRIMONIAL FORTALECIENDO EL LUGAR E IMPULSANDO LA FORMACIÓN HUMANA Y CIUDADANA
DOI:
https://doi.org/10.5216/signos.v4.74486Palabras clave:
arquitectura, preservación, educaciónResumen
Salvaguardar el patrimonio arquitectónico es importante para que todos puedan disfrutar de las diferentes memorias que contiene, ya que muchos de los bienes patrimoniales llevan una carga expresiva de historias y recuerdos del pasado, facilitando la transmisión de conocimientos a las generaciones futuras. A través de una investigación bibliográfica y documental, el texto pretende reflexionar sobre la preservación y la educación patrimonial como posibilidades para brindar una formación humana y ciudadana en las ciudades con el fin de instigar en los sujetos el (re)conocimiento de sus patrimonios y la preservación de la arquitectura patrimonial. aún queda. En este sentido, el patrimonio arquitectónico se constituye por un conjunto de materialidades que encierran elementos importantes para la historia y la memoria del lugar, ya sea presentado por la esencia de su estilo arquitectónico, técnica constructiva, o incluso por hechos que trajeron un contexto histórico-cultural. al edificio Por lo tanto, la educación patrimonial debe insertarse en todos los espacios que tienen vida llevando, desde los niños hasta los adultos mayores, reflexiones sobre la importancia del binomio preservación y educación, en tanto se configura como una alternativa eficiente para la salvaguarda del patrimonio arquitectónico, ya que es, a partir de ella, que los individuos (re)conozcan y comprendan todo el contexto en el que están insertos.