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Revista Signos Geográficos

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Vol. 8 (2026)
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Publicado: 2026-02-25

Artigos

  • Análisis de la formación docente en Geografía en cursos de pedagogía en instituciones públicas de educación superior de Paraná

    Vanice Schossler Sbardelotto
    1-20
    • pdf (Português (Brasil))
  • Um La mediación didáctica como categoría central en la formación docente en Geografía: análisis desde un estudio de caso en México

    Sandra Cruz Alejo, María Alejandra Terrazas Meraz, Ofmara Yadira Zúñiga Hernández, Lana de Souza Cavalcanti
    1-21
    • pdf
  • Una montaña “xexelenta”: diálogos entre Geografía de la infancia y producción estético-artística en la educación infantil

    Dyego Anderson Silva Pereira, Orlando Ednei Ferretti, Jader Janer Moreira Lopes, Giseli Day
    1-19
    • pdf (Português (Brasil))
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Signos Geográficos - Boletim NEPEG de Ensino de Geografia

Revista do Núcleo de Ensino e Pesquisa em Educação Geográfica (NEPEG)

Universidade Federal de Goiás, Instituto de Estudos Socioambientais

Rua Jacarandá, Qd. D, Campus Samambaia, Conjunto Itatiaia.
CEP 74690-900 - Goiânia- Goiás – Brasil.

Fone (62) 3521 - 1184 / Ramal 226

Más información acerca del sistema de publicación, de la plataforma y del flujo de trabajo de OJS/PKP.