DOÑA AUGUSTA Y SU RELACIÓN CON EL CAMPO Y LA EDUCACIÓN

Historia de vida de una mujer campesina

Autores/as

DOI:

https://doi.org/10.5216/revufg.v24.79670

Palabras clave:

Educación, Historia de vida, Mujer rural, Trabajo en el campo

Resumen

este artículo tiene como objetivo narrar la historia de vida de doña Augusta, a partir de sus relaciones con el campo y la educación. Para desarrollar la investigación, utilicé la historia de vida, que tiene como objetivo aprehender y comprender la vida tal como el individuo la relata e interpreta. Para contar la historia de vida de Doña Augusta, le realicé una entrevista en diciembre de 2023. La entrevista se abordó con preguntas sobre su infancia, familia, estudios y relación con el trabajo del campo. Pude concluir que la historia de vida de Doña Augusta da visibilidad a sus vivencias, sus prácticas individuales y sociales, sus relaciones con el campo y la educación, sus formas de vida y su existencia en la diversidad y las diferencias de género como mujer rural. Además, destaca cómo sus experiencias fueron fundamentales para establecer sus relaciones actuales con la educación y el campo.

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Publicado

2024-12-10

Cómo citar

MACHADO MAGNUS, M. C. DOÑA AUGUSTA Y SU RELACIÓN CON EL CAMPO Y LA EDUCACIÓN: Historia de vida de una mujer campesina. Revista UFG, Goiânia, v. 24, n. 30, 2024. DOI: 10.5216/revufg.v24.79670. Disponível em: https://revistas.ufg.br/revistaufg/article/view/79670. Acesso em: 11 mar. 2025.

Número

Sección

Dossier: Educación del Campo, Educación Indígena y Educación Quilombola: caminos de resistencia y (des)encuentros con nuevas y otras narrativas