RESOLUCIONES Nº 2/2015 Y Nº 2/2019 PARA LA FORMACIÓN DEL PROFESORADO
DOI:
https://doi.org/10.5216/revufg.v24.79615Palabras clave:
Formación del profesorado, Orientaciones curriculares nacionales, Políticas públicas educativasResumen
El objetivo de este artículo es reflexionar sobre lo que dicen las Resoluciones 2/2015 y 2/2019 del Consejo Nacional de Educación, y los cambios en las políticas de formación docente definidos en estos documentos. Para ello, se utilizó como estrategia de investigación un enfoque cualitativo, basado en estudios bibliográficos y documentales. Este estudio muestra que la construcción y aprobación de la Resolución 2/2015 representó grandes avances para la formación docente, expresando los deseos de los profesionales de la educación, ya que sus propuestas fueron discutidas colectivamente, pero esta normativa entró en vigor. La Resolución 2/2019 fue elaborada con foco en la valorización de las competencias como políticas de formación. Entre los aportes de este estudio, destacamos la discontinuidad de las conquistas de los profesionales de la educación con la aprobación de la Resolución 2/2019.
Descargas
Descargas
Publicado
Cómo citar
Número
Sección
Licencia
Derechos de autor 2024 Revista UFG
Esta obra está bajo una licencia internacional Creative Commons Atribución 4.0.
La Revista UFG utiliza la licencia Creative Commons CC-BY (4.0) - Attribution 4.0 International para revistas de acceso abierto (Open Archives Initiative - OAI) como base para la transferencia de derechos.
Los autores que publican en esta revista aceptan los siguientes términos:
1) Los autores pueden distribuir, remezclar, adaptar y construir a partir de su trabajo, incluso con fines comerciales, siempre y cuando le den a la UFG el debido crédito por la creación original. Los autores pueden copiar y redistribuir el material en cualquier medio o formato.
2) Se permite y anima a los autores a publicar y distribuir su trabajo en línea (por ejemplo, en repositorios institucionales o en su página personal) en cualquier momento antes o durante el proceso editorial, siempre que se haga referencia al lugar de origen de la publicación, es decir , la dirección electrónica/referencia de la Revista UFG.
3) Los autores de los trabajos publicados en la Revista UFG son expresamente responsables de su contenido.
4) Todos los trabajos enviados a la Revista UFG que tengan en su cuerpo imágenes, fotografías, figuras, deberán estar acompañados de un término de cesión de derechos de autor del autor, del miembro participante de la imagen y, en el caso de los hijos, de los familiares. de los niños expuestos, con sus datos y firma.
Acceda al documento TÉRMINO DE AUTORIZACIÓN DE USO DE IMAGEN aquí.
