Um diálogo entre educação, linguagem e ética a partir de ideias bakhtinianas

Autores/as

  • Leticia Ferreira Pires Universidade Estadual de Goias (UEG), Inhumas, Goiás, Brasil, pires.prf.leticia@gmail.com
  • Marcela Inácia de Sousa Universidade Estadual de Goias (UEG), Inhumas, Goiás, Brasil, marcelainaciadesousa18@gmail.com
  • Liliane Barros de Almeisa Universidade Estadual de Goias (UEG), Inhumas, Goiás, Brasil, liliane.cardoso@ueg.br

DOI:

https://doi.org/10.5216/revufg.v23.77266

Resumen

: Para establecer un diálogo entre educación y ética, será necesario también pensar en su relación con el lenguaje, con miras a la Formación Humana y, en este texto, haremos esta discusión a partir de algunos principios bakhtinianos. Haremos la discusión sobre la relación entre uno mismo y el otro, presente en los escritos de Bajtín (1895-1975). Es posible inferir de sus textos que el otro está siempre presente, como las voces sociales siempre están presentes en la constitución del ser, en las interacciones sociales y en la formación del sujeto. Este trabajo tiene como objetivo reflexionar sobre la constitución ética, los jueces éticos, la moral y la filosofía del acto ético, que está presente en la interacción entre el yo y el otro, en su unicidad y responsabilidad social. El marco teórico utilizado en este texto permite comprender al sujeto social que no vive aislado, pues el contacto con el otro está presente en su constitución desde su nacimiento, durante su formación y a través de las interacciones sociales. Para Bakhtin (2017) la conciencia se forma en el transcurso de las relaciones sociales en diálogo permanente con el otro.

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Publicado

2023-12-06

Cómo citar

FERREIRA PIRES, L.; INÁCIA DE SOUSA, M.; BARROS DE ALMEISA, L. Um diálogo entre educação, linguagem e ética a partir de ideias bakhtinianas. Revista UFG, Goiânia, v. 23, 2023. DOI: 10.5216/revufg.v23.77266. Disponível em: https://revistas.ufg.br/revistaufg/article/view/77266. Acesso em: 18 sep. 2024.

Número

Sección

Artigos