Fake news y la actualidad de la semieducación en la cultura digital

Autores/as

  • Antônio Alvaro Soares Zuin Universidade Federal de Santa Catarina (UFSCar), Florianópolis, Brasil, dazu@ufscar.br

DOI:

https://doi.org/10.5216/revufg.v23.75658

Resumen

Actualmente, las fake news (noticias falsas) se difunden a una velocidad tan abrumadora que parecen confirmar, en el contexto de la cultura digital, el dicho popular de que una mentira repetida constantemente se convierte en verdad. Dado el contexto de la cultura digital, el objetivo de este artículo es argumentar que la proliferación de las llamadas fake news se convierte en un elemento decisivo para la revitalización de lo que Adorno definió como semiformación. Así, la metodología utilizada se basó en el análisis de textos sobre la relación entre la industria cultural y la producción de fake news.Se concluye que la reflexión crítica del proceso de producción y reproducción de noticias falsas se convierte en una condición fundamental para la posibilidad de existencia de una sociedad basada en prácticas democráticas.

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Publicado

2023-12-22

Cómo citar

ZUIN, A. A. S. Fake news y la actualidad de la semieducación en la cultura digital. Revista UFG, Goiânia, v. 23, 2023. DOI: 10.5216/revufg.v23.75658. Disponível em: https://revistas.ufg.br/revistaufg/article/view/75658. Acesso em: 19 oct. 2024.

Número

Sección

Dossiê Teoria Crítica, Cultura, Educação e a 'Real Política'