Compartir lecturas durante el aislamiento social: experiencia de reinvención en un proyecto de extensión
experiencia de reinvención en un proyecto de extensión
DOI:
https://doi.org/10.5216/revufg.v22.73542Resumen
Resumen: El artículo tuvo como objetivo analizar una de las acciones promovidas en el marco del Proyecto de Extensión "Compartiendo Lecturas", creado en 2019 como propuesta de interlocución de saberes entre la universidad y la comunidad. En 2020, con la llegada de la pandemia de Covid-19, el proyecto se reinventa y apuesta por un concurso de escritura llamado "Producciones en tiempo de aislamiento". La experiencia adquirió una proporción nunca imaginada, el concurso recibió 678 textos, escritos en los más diferentes géneros y estilos, por personas de varias ciudades de Brasil y otros países, con edades que van desde más de setenta años, en un extremo, hasta seis años, en el otro. Derivamos un análisis del proceso de organización de todas las fases del concurso y de los desafíos de una práctica completamente nueva para todos en un momento de incertidumbre, apoyado especialmente en Santos (2004, 2013) y Freire (1980), autores que apuestan por la extensión como el espacio privilegiado para la expansión del alcance social de la universidad y la transformación de todos los involucrados. Como resultado de nuestra acción, buscamos en la voz de los participantes, autores de los textos, la expresión de lo especial y diversa que fue la experiencia de este intercambio, que también se materializa en forma de un libro con 31 textos seleccionados y disponibles para el público.
Palabras clave: Extensión. La escritura. Universidad.
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