Extensión Universitaria y EJA: rompiendo con el silenciamiento de las cuestiones raciales
ruptura com o silenciamento das questões raciais
DOI:
https://doi.org/10.5216/revufg.v22.73194Resumen
Este trabajo tiene como objetivo presentar elementos que corroboren la importancia de romper con el silenciamiento sobre las cuestiones raciales en la Educación Superior. En él, se reflexiona sobre la inserción del tema en las acciones de extensión desarrolladas en el ámbito de la Extensión Universitaria, dirigidas a la Educación de Jóvenes y Adultos, utilizando la experiencia del Curso de Alfabetización como objeto mayor de reflexión. A partir del pensamiento de Paulo Freire y de los aportes de investigadores como Almeida (2021) y Gomes (2002, 2005a, 2005b), el artículo enfatiza la importancia de comprender las relaciones raciales desde las condiciones sociales, políticas y económicas de Brasil. También destaca el papel fundamental que pueden jugar las prácticas educativas en la construcción de una educación antirracista y, por tanto, la importancia de incorporar temas raciales en los cursos de formación docente.
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